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《现代汉语语法》复习指导 2008年11月25日 一、什么叫连动式？它有什么特点？ 答：连动词组充当谓语部分的句子叫连动式。它可以作句子的成分。如：A、我‖去新华书店买书。B、我们大家‖举双手造成。C、同学们‖有地方开会。D、打电话通知他们‖行不行？（作主语）E、我‖同意留着慢慢吃。F、他‖气得拿起书包往外走。G、我‖去图书馆还书。H、那些‖都是来参加会议的人。 连动式句子的谓语部分有两个以上的动作先后发生，都同时陈述同一个主语。如A、我们‖去买菜。B、你‖快去通知他。C、他‖走过去开门。 二、什么叫兼语式？它有什么特点？举例说明。 答：兼语词组充当句子谓语部分的句式叫兼语式。 它可以作句子成份。如：A、派他去‖是组织的决定。B、这‖是令人高兴的事。（定语）C、我‖请你写一篇文章。（谓语）D、我‖不同意派他去。（宾语） 它有以下语法特点：1、兼语式的第一个动词一般不带“着、了、过”。常用的有：“使、叫、让、派、选、命令、催、逼、劝、留、要求、动员、阻止、发动、组织、号召、禁止等动词”。如：A、你‖催他快走。B、我‖动员他参军。2、兼语式的第一个动词与第二个动词往往有因果关系。如：A、大家‖选他当代表。B、我们‖请他来做客。C、单位‖派他去伊力。3、在兼语之后可有语音停顿，还可插入时间状语。如A、我‖请他们星期天来做客。B、单位‖派他五月份去伊力。 三、兼语式和主谓词组作宾语的句子有什么区别？举例说明。 答：它们在形式上很相似，但结构完全不同。比较下面两组例子： A组： A、我‖请他来。 B、领导‖派他去了。 C、同学‖选他当班长。 D、你‖通知张老师来开会。 E、我们‖派你去。 B组 A、我‖看见他来了。 B、领导‖看见他去了。 C、同学们‖喜欢他当班长。 D、我‖知道他是老师。 E、我们‖看见你去了。 它们的不同点：1、第一个动词不同。2、前后两个动词的关系不同。3、结合松紧不同。B组的结合较松，读起来可以停顿，也可以插入状语。如：例D句可以说成：“我‖早知道他是老师。”“我‖知道他从前是老师。”4、第一个动词谓语所涉及的对象不同。（兼语式中第一个动词涉及的只是人或物，而主谓词组作宾语的句子中第一个动作涉及的有人物及其动作。如：A他‖教小狗表演节目。（兼语式）B、我们‖看小狗表演节目。 四、什么是连兼式？举两个兼语式中的套连动式、两个连动式中套兼语式的句子。 答：兼语中有连动的句子。如：A、领导‖让他去中央民族学院学习。（“去”“学习”是兼语“他”的两个动作）B、老师‖叫团支委留下来开会。C、他‖让我们进屋里看看。D、我们‖请战斗英雄来学校作报告。 连动中有兼语的句子。如：A、我‖写了一封信让妹妹也来乌鲁木齐。B、他‖站起来腾出一把椅子让我坐下。 交错的句子有：A、写个通知叫大家来办公室开会。B、他‖开车来接我们让我们去他家做客。C、他‖让我来请你去参加会议。（出现了两个兼语“我”、“你”）C、领导‖叫他打电话请老李来这儿商量件事。（两个兼语“他”、“老李”） 五、什么是“把’’字句?举例说明。 答：是指谓语部分带有由介词“把”构成的介词词组作状语的动词谓语句。 (它是汉语中主谓句中很有特点的一种句型)。如：A、他‖把衣服洗干净了。B、 小明‖把玻璃打碎了。C、哥哥‖把自行车修好了。 “把”字句有两个条件。①动词要由及物动词充当。如例A的“洗”。例B的 “打”、例C的“修”。②动词后面要有补充成分。如例A的“干净”、例B的“ 碎“、例C的“好”。（这两点也是“把”字句谓语的特点）不及物动词不能用在 “把“字句中。 六、在“把”字句中，能愿动词或否定副词应在什么位置?举例说明。 答：能愿动词、否定副词都应放在“把’’字的前面，不能放在后面。如：A、 你‖应该把这个坏习惯改一改。B、你‖为什么不把这件事告诉我？C、我‖不能 把的自己的看法告诉你。 七、什么是被动句？举几个例子。 答：在汉语中，表示被动意义的句子有两类。一类是没有任何标志，与主动句（受事主谓句）形式上没有任何区别，我们称之为意义上的被动句。另一类是用介词。“被、叫、让、给”等表示被动意义的句子，我们称之为。“被”字句。 在汉语中意义上的被动句大量存在着。怎样判断一个句子是主动句还是被动句，一般只能根据意思。这类被动句在结构上与“把”字句基本相同。如：练习‖做完了。可以说成：把练习做完了。课文‖翻译完了。(“练习”、“课文”都是受事主语)可说成：（我们）‖把课文翻译译完了。 谓语动词前有介调。“被”或由“被”组成的介词词组作状语的句子叫“被”，字句。（“被”字句的主语是受事的。介词“被”后的名词性词语是施事的）如：A、敌人‖被消灭了。 （施事者没出现）B、高玉宝‖被地主打了一顿。C、他‖被大 家评为三好学生。 八、被动句是否都是“被”字句？举伪说明。 答：