如何解决高职院校毕业生就业不平衡问题.docVIP

如何解决高职院校毕业生就业不平衡问题 收稿日期:2008-03-31作者简介:冉鑫,男,重庆电子工程职业学院,助教。第17卷第4期重庆职业技术学院学报Vol.17 No.42008年7月Journal of Chongqing VocationalTechnical Institute Jul.2008就业是民生之本,是世界性难题。随着我国高等教育的大众化,高职院校已成为我国高等教育的半壁江山,在扩招的形势下,高职院校毕业生就业遇到了前所未有的压力,高职学生就业问题也成了大家关注的热点。根据就业形势的变化,高职院校应及时调整培养思路和方向,提高学生的综合素质,适应新的就业模式。不断提升毕业生的就业水平、强化“毕业生的就业能力”,是提高毕业生就业竞争力的关键。在中国传统的就业市场观念中,学历是就业的“敲门砖”,在目前的就业群体中,博士生、硕士生、本科生比比皆是。高职院校毕业生的理论水平无法和他们相比,实际操作能力又无法与中职生相比。高职毕业生存在他们的夹缝中,面临许多困难和问题,集中体现在就业的不平衡上。1高职毕业生就业不平衡的表现特殊的国情产生特殊的教育,由于长期以来受学术型高等教育的影响和重理论轻实践的社会观念根深蒂固,高职教育在高等教育中基本上处于“二等公民”的地位,这一方面体现在国家为高职教育的定位目前还局限在专科层次,学历层次低,整体上还无法与综合性大学相抗衡;另一方面体现在高职教育的社会认同度不高,高职教育是大多数考生和家长退而求其次的无奈之举,并非心甘情愿就读。在这种情况下,高职毕业生所面对的就业形势不能不引起我们更多的关注。1.1就业专业分布不平衡专业性质的不同对就业产生显著的影响。高等职业教育的培养目标主要是针对不同的职业或职业岗位培养面向生产、管理、服务第一线的高级应用型技术人才。同时,随着社会分工的不断细化,社会对人才的需求也日益多样化,根据市场需求培养应用性人才成了所有高职院校的责任。但由于市场需求的不断变化以及学校培养人才的时效性,出现了部分专业供大于求,就业难的问题。比如,目前的机电、机械制造、汽车、市场营销等专业就业率明显高于会计、计算机、文秘、商务英语等专业。从总体上看,理工类专业的就业形势好于文史类专业。1.2就业区域分布不平衡毕业生在“三大经济圈”扎堆就业。2006年度有关调查数据表明,东部、中部、西部成为高职毕业生就业区域的排列先后顺序。上海、北京和广东成为应届毕业生最愿意工作的地区,其次为浙江省和江苏省。调查报告指出,在进行工作地选择投票时,愿意去北京、上海、广东三个地区之外工作的人仅占到投票总人数的15.0%。从教育部公布的统计资料我们看出,“珠三角”、“长三角”和“环渤海”地区(简称三大经济圈)是我国高职教育最为发达的地区。三大经济圈生产了占全国48.3%的GDP,传统产业、现代产业竞相发展,是世界加工基地、生产基地和创业基地,外资企业、合资企业、民营企业占有重要比重。这些条件在客观上为高职教育的发展和高职毕业生就业提供了条件。有调查表明,选择在大中城市工作的毕业生占70.7%,在县城的占21.9%,在乡镇的占5.5%,在农村的为1.9%。虽然选择在大中城市的比例比2004年下降了5.9个百分点,但是仍然占据绝对比重。受观念、环境和国家政策等多种因素的限制和影响,高职毕业生不愿意或者如何解决高职院校毕业生就业不平衡问题冉鑫(重庆电子工程职业学院,重庆401331)摘要:大学生就业问题,特别是高职高专院校毕业生的就业问题深受党和政府、人民群众的关注。高等学校毕业生就业率能够反映办学水平、培养质量和综合实力,就业率也是展现学校整体办学实力和水平的窗口,同时它更标志着学校教学改革与建设、专业设置、教学质量、各项管理与服务等一系列工作的水平。高职院校毕业生就业问题主要体现在就业的不平衡。要解决高职院校的毕业生就业问题,必须首先解决就业的不平衡问题。关键词:高职毕业生;就业;不平衡中图分类号:G718文献标识码:A文章编号:1672-0067(2008)04-0012-03说不便于到基层和农村就业,不能在农业产业化进程中施展才华。这就造成在大中城市就业越来越难,但每年仍有大量的毕业生继续涌入,致使一些人“用非所学”,还有些人干脆就“漂”在城市里。而广大基层尤其是西部地区基层对大学生,对学有专长的人才求贤若渴。1.3性别差异的不平衡高职毕业生中,男生的就业机会高于女生的就业机会。由于到高职院校招聘的单位多以企业为主,招聘的对象又以技术类毕业生为主,用人单位在同等条件下一般选择男生。加之女生本身的原因,用人单位认为在很多时候用男生比用女生会更有效率,更能给企业创造财富和价值。2高职院校毕业生就业不平衡的原因2.1专业设置不合理高校专业重复设置所造成的结构性供需加大了部分专业毕业生的就业难度。以金融专