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1.在《寡人之于国也》中,孟子认 1.在《寡人之于国也》中，孟子认为使颁白者不负戴于道路的措施是（　　　） 　　A.五亩之宅，树之以桑 B.鸡豚狗彘之畜，无失其时 　　C.百亩之田，勿夺其时 D.谨庠序之教，申之以孝悌之义 　　答案：D； 试题难度：易； 　　分析：这道题考核对课文内容的阅读与掌握。课文论述了使民加多的初步措施与根本措施。论述使民加多的根本措施：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路。只要考生熟读课文，是很容易回答出来的。 　　2.《容忍与自由》论析绝对之是时援引的事例是（　　　） 　　A.胡适痛骂《西游记》 B.孔子诛杀少正卯 　　C.高尔文烧死科学家 D.陈独秀提倡白话文 　　答案：D； 试题难度：较难； 　　分析：这道题考核对全篇课文思想内容的掌握。胡适痛骂《西游记》与孔子诛杀少正卯论述的是思想自由；高尔文烧死科学家论述的是宗教自由；陈独秀提倡白话文论述的是政治自由。五四时期的陈独秀，一面赞同容纳异议，自由讨论的原则，一面又断言，在以白话为正宗的问题上，其是非甚明，必不容反对者有讨论之余地；必以吾辈所主张者为绝对之是，而不容他人之匡正也。 　　3.《冯谖客孟尝君》中，冯谖三次弹剑的真正目的是（　　　） 　　A.展示才能 B.表示不满 　　C.试探孟尝君 D.争取好待遇 　　答案：C；试题难度：易； 　　分析：这道题考核对课文第一段中心思想的理解。冯谖三次弹剑表现冯谖怀才不露，巧于试探，其真正目的在于试探孟尝君是否真正的礼贤下士。， 　　4.下列《祖国啊，我亲爱的祖国》的意象中，展现贫穷落后的历史面貌给予祖国沉重负载的是（　　　） 　　A.淤滩上的驳船 B.神话的蛛网 　　C.雪被下古莲的胚芽 D.飞天袖间的花朵 　　答案：A；试题难度：易； 　　分析：这道题考核对课文内容的掌握。《祖国啊，我亲爱的祖国》第一节是对祖国历史的反思，精心选取五组意象（老水车，矿灯，稻穗，路基，驳船），象征祖国千百年来落后、贫穷、灾难深重的面貌：第三节倾吐希望，激情昂扬，又连用五组意象（神话的蛛网，古莲的胚芽，笑涡，起跑线，黎明）描绘出处于历史转折期的祖国百废待举的面貌。飞天袖间的花朵则是感叹祖祖辈辈美好理想的一再失落。 　　5.《苦恼》中不听姚纳倾诉并谩骂姚纳的人是（　　　） 　　A.军人 B.驼背乘客 　　C.看门人 D.年轻车夫 　　答案：B；试题难度：易； 　　6.下列《宝黛吵架》的人物语言中，表现了人物心理活动的有（　　　　　） 　　A.你只管听你的戏去罢；在家里做什么。（林黛玉说） 　　B.别人不知道我的心，还可恕；连他也奚落起我来 　　C.难道你就不想我的心里眼里只有你 　　D.什么劳什子！我砸了你，就完了事了。（贾宝玉说） 　　E.方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他 　　答案：B，C，E.试题难度较难。 　　分析：这道题既考核对课文内容的熟练程度，又考核对描写人物的五种方法的掌握。描写人物有五种方法：肖像描写，语言描写，行动描写，心理描写，细节描写。《宝黛吵架》大量采用直接心理描写手法表现恋爱中的年轻男女一种特有的心理。通过熟读课文，可以知道：A.你只管听你的戏去罢；在家里做什么。是林黛玉说的话；D.什么劳什子！我砸了你，就完了事了。是贾宝玉说的话，这两项属于语言描写。B.别人不知道我的心，还可恕；连他也奚落起我来；C.难道你就不想我的心里眼里只有你是贾宝玉心里想的；E.方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他是林黛玉心里想的，这三项都属于心理描写。 　　（二）深层次掌握，要求考生对课文内容有较深的理解，或者对课文容易忽略的地方的掌握。 　　1，《种树郭橐驼传》中，与郭橐驼形成直接对比关系的人是（　　　） 　　A.他植者 B.长人者 　　C.问者 D.豪富人 　　答案：A；试题难度：较难； 　　分析：这道题有一定难度。首先需要掌握本文的中心思想：文章通过郭橐驼善于养树的寓言故事，揭露了当时统治者政令繁多的社会弊端，阐发了作者养民治国的进步思想。 　　再来分析：与郭橐驼形成对比关系的有他植者与长人者两种人。郭橐驼植树能够顺木之天，以致其性 而他植者种树却使木之性日以离，长人者为官的好烦其令，都与郭橐驼种树形成对比关系。但是，长人者为官的好烦其令是由郭橐驼种树引申出来的，应该属于间接对比。因此形成直接对比关系的应该是他植者. 　　2.下列传记文章中，具有讽刺意味的是（　　　） 　　A.《垓下之围》 B.《张中丞传后叙》 　　C.《先妣事略》 D.《马伶传》 　　答案：D；试题难度：较难； 　　分析：这道题考核对四篇课文思想内容的理解。A，B，C三篇文章均没有讽刺