七年级上册-期末复习提纲.docxVIP

七年级上册历史期末复习提纲第十一课 西汉建立和文景之治 P51-53刘邦在楚汉之争中打败项羽，统一全国。西汉的建立：公元前202年，刘邦（汉高祖）建立汉朝，定都长安。汉初面临的首要问题是：恢复和发展生产。休养生息政策：（1）原因：巩固政权；稳定局势；吸取秦亡的教训。（2）措施：让士兵还乡务农；因战争、饥荒卖身为奴的人释放为平民；鼓励人民致力农业生产；实行轻徭薄赋，减轻赋税、徭役、兵役等政策。（3）：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。5.文景之治：（1）措施：注重农业生产，提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役，把田税降到了十三税一；以德化民，废除严邢苛法；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。（2）文景之治：社会安定，政治清明，经济发展，国力增强，历史上称之为“文景之治”。目的措施影响政治巩固中央集权，削弱诸侯王的实力。推恩令”的实施:汉武帝采纳主父偃的建议。让诸侯王把土地再次分封给子弟；以各种借口，削爵、夺地、除国，镇压叛乱；立刺史制度。中央对地方的控制大大加强。思想加强中央集权，提高儒学的思想地位。汉武帝接受“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒学立为正统思想；在长安兴办太学；儒士进入各政权机构。儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。经济增强中央政府的财力。盐铁专卖；铸币权收归中央，铸造五铢钱；盐铁官营专卖；统一调配物资，平抑屋价。使国家的财政状况有了很大的改善。第十二课 汉武帝巩固大一统王朝 P54-57总结：汉武帝的措施巩固大一统，西汉开始进入鼎盛时期。易错点提示：秦始皇、汉武帝对待儒学的态度，影响及实质。在位皇帝态度影响实质秦始皇焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。思想文化上的专制。汉武帝罢黜百家，独尊儒术儒家学说成为封建正统思想第十三课 东汉的兴亡 P58-61光武中兴：（1）公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。（2）公元25年，刘秀（光武帝）称帝定都洛阳，史称东汉。（3）汉光武帝的措施：多次下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；合并郡县，裁剪官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁。（4）汉光武帝统治后期，社会安定，经济发展，史称“光武中兴”。2.外戚宦官交替专权：（1）东汉中期以后，黄帝大多年幼；太后主政，外戚专权，黄帝长大，利用宦官除掉外戚，宦官把持朝政。（2）危害：任用亲信，诛杀异己；政治黑暗；社会混乱，人民遭殃，动摇东汉统治，东汉走向衰亡。3.黄巾起义：（1）原因：朝政腐败，社会动荡，豪强地主兼并土地，人民流离失所。（2）准备：张角创办太平道。 起义：184年，张角发动起义。（3）结果：失败。（4）意义：起义虽失败了，但是它沉重打击了东汉统治，此后东汉政权逐渐名存实亡。第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路” P62-66目的出发时间结果第一次联络大月氏夹击匈奴。公元前138年了解西域第二次联络乌孙夹击匈奴，加强汉与西域的联系。公元前119年沟通西域张骞两次出使西域。2.沟通欧亚的陆上丝绸之路：（1）路线：长安→河西走廊→西域→中亚→西亚→欧洲；（2）交流：汉→西域：丝绸、漆器、生产技术。 西域→汉：良种马、香料、核桃、葡萄、石榴、苜蓿、乐器、歌舞。（3）意义：P64最后一句话。3.海上丝绸之路：路线：东南沿海→中南半岛→马六甲海峡→孟加拉湾→印度半岛南端、斯里兰卡。4.对西域的管理：（1）公元前60年，西汉政府设立西域都护。（2）西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权。第十五课 两汉的科技和文化 P67-71造纸术的发明：西汉，造纸的基本方法；东汉，蔡伦改进造纸术（蔡侯纸），价格便宜，质量提高。意义：造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。张仲景（东汉末年）——《伤寒杂病论》内容：发展中医学理论和治疗方法；辨证分析病情，对症治疗； “治未病”张仲景中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”华佗（东汉末年）实施外科手术；发明“麻沸散”；创造“五禽戏”，被称“神医”《史记》司马迁，是中国第一部纪传体通史。记载了上至传说中黄帝，下至汉武帝的史事。道教：东汉末年；（1）张角：太平道 （2）张陵：五斗米道佛教：产生于公元前6世纪印度；创始人：乔达摩.悉达多（释迦摩尼）；经丝绸之路传入中国。佛教传入中国的影响：P71最后一句话。第十六课 三国鼎立 P74-77战役时间交战双方结果意义、影响特点官渡之战200年曹操和袁绍曹操战胜袁绍为曹操统一北方打下基础。以少胜多赤壁之战208年曹操和孙刘联军孙刘联军战胜曹操为三国鼎立的局面形成奠定基础。1.渡之战与赤壁之战魏蜀吴的建立政权名称称帝时间建立者都城（今名）魏220年曹丕洛阳（河南洛阳）蜀221年刘备成都（四川成都）吴229年孙权建业（江苏南京）三国的发展曹魏：重视农业，兴修水利。孙吴：开发