潭头小学国家义务教育均衡发展自查报告.docxVIP

潭头小学义务教育均衡发展工作自查自评报告潭头小学二〇一六年九月义务教育均衡发展工作自查自评报告一、学校基本情况1、全乡共有完小1所（潭头中心小学），初小2所（下固小学、杨梅江小学），教学点5所（官田小学、石陂小学、卧龙小学，罗星小学、神口小学），幼儿园5所（潭头中心幼儿园、居委会幼儿园、下固幼儿园、石陂幼儿园、杨梅江中心幼儿园）。2、全乡小学教师47名。小学在职教师人中，持有教师资格证和继续教育证47人，持证率100%；中师以上学历47人，其中专科以上学历36人，学历达标率100%，专科以上学历比率76.5%；普通话水平在二乙以上47人，比率为100%。3、小学共有学生1051。人。4、潭头小学占地约10005平方米，建筑面积为5231.92平方米。教学设施齐备，有微机室、电化教室、实验室，图书室、音乐教室、美术教室、阅览室等各种功能室；校园环境也逐步得到亮化，优化，更加优美。二、义务教育均衡发展各项监测指标完成情况（一）教育情况1、辖区内适龄儿童入学率100%，达到检测指标。2、残疾儿童入学率85.7%。3、小学辍学3人，辍学率0.11％。(二)学生情况（1）、在校学生数：小学1051人，其中潭头中心小学699人，下固小学114人，杨梅江小学116人，石陂小学55人，卧龙小学43人，官田小学8人，罗星小学9人，神口小学7人。（三）办学条件1、生均教学及辅助用房面积：现有教辅用房面积为5231.92平方米，在校学生699人，人均面积为7.48㎡，达到验收标准。2、生均体育运动场地面积：体育运动场地面积3307 m2，在校生699人，生均 4.73㎡。3、生均图书：学校图书室藏书10500册，在校生 699人，生均15册，达到验收标准。4、每百名学生拥有计算机台数：小学：学校有计算机25台，在校生699人，每百名学生拥有 27.96台，还差5台。5、学生住宿：学生住宿面积660.37 m2，生均 4.03㎡，已达标。（四）、教师情况：1、师生比：小学：现有专任教师 28名，在校生699名，师生比 1：24.9 ，未达到验收标准。2、生均高于规定学历教师数：小学：现有专任教师 28名，高于规定学历教师25 人，学历达标率100%。（五）教育质量学生体质健康及格率：上学年末小学生655名，体质健康测评合格651名，合格率99.3%，已达标。（六）教育经费1、生均教育公用经费支出小学600元。三、学校义务教育均衡发展的主要工作和主要作法：1、成立工作机构，明确工作职责。为切实做好义务教育均衡发展工作，成立了义务教育均衡发展工作领导小组，结合《永丰县义务教育均衡发展工作实施意见》，特制定了《潭头小学推进义务教育均衡发展工作实施方案》，加快建设综合楼和教师宿舍。2、制订了《潭头小学“控辍保学”工作制度》，加强了学校控辍保学工作，落实工作目标责任制，学校与班主任、教师签订控辍目标责任书，把控制学生流失、辍学工作目标具体分解到个人。学校在做好控辍保学宣传动员工作之外，把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系。经学校多次劝返无果的学生及时上报。3、全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作，重视学生身心健康，严格按中心学校作息时间执行。法定节假日不上课，学生每天集体体育锻炼不少于1小时，同时，学校统筹控制作业数量，要求教师精选作业内容，提高作业质量。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级家庭作业控制在每天1小时以内，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力，预防学生因厌学而辍学。要求班主任给予留守儿童更多的心理关爱，对留守儿童生活学习进行帮助。4、自实行义务教育经费保障机制以来，我校即制订了《潭头小学财务管理制度》、《潭头小学关于教师培训的实施方案》等制度，这些制度的制订和落实，既确保了学校公用经费预算、支出的科学性和合理性，又严肃了财经纪律，规范了经费开支，为改善办学条件、提高教育质量中起到了保驾护航的作用。5、教师培训方面。我校教师通过外出培训、校级培训、教研组培训、个人自学四个层次，重点加强了对新课程标准研究、解读的培训工作，使教师对新课程标准有了准确、深入的理解和认识；加强了导学案设计和使用的培训，逐步提高了课堂效率；加强了对薄弱学科有关人员的专项提高培训；加强了教师对现代教育理论、教育思想、教学模式、教学方法研究性学习的培训；加强了教师教育教学基本技能、教科研方法和教科研课题研究的培训，以上众多的措施，促使全体教师逐步由经验性教师向研究性教师迈进，逐步营造了以课题研究为导向，课题研究成果促教学的氛围。6、学校进一步完善了教师考评评价机制为保障教育教学工作有序进行，教学质量稳步提升，建立健全了一