两学一做开展总结.docVIP

两学一做工作开展总结 ?更多资讯请继续关注201?X工作总结栏目! 两学一做工作开展总结 按照中央 两学一做 学习教育的部署，xx?县坚持从严从实要求，采取 四个突出 工作举措，扎实抓好 两学一做 ，推进党内学习教育从 关键少数 向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。 一是突出责任落实，强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持 一岗双责 ，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，深化推行 落实党建主体责任时序管理法 ，将 两学一做 的主体责任细化实化具体化，纳入各级党组织书记述职评议重要内容，按照 年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责 ，形成 两学一做 责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。 二是突出形式多样，丰富学做内涵。党的根基在基层，党的机体细胞是党员，抓好抓实 两学一做 ，要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段，实行 智能式 的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及;针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体，尤其是农村、老年和贫困地区党员采取 引领式 的党内教育，由各级党组织在开展 三会一课 、民主生活会等组织生活时，引领此类党员群体自觉参与到 两学一做 中来;针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行 送学式 教育，使每名基层党员都能及时的开展 两学一做 ，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。 三是突出抓常抓细，推进常态长效。坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将 两学一做 制度化，融入全面从严治党的战略部署，;领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用;广大党员要主动参与到 两学一做 学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。 四是突出问题导向，狠抓整改落实。 两学一做 ，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。严格 挂号督办制 ，持之以恒纠正 四风 ，抓好不严不实突出问题整改，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。 两学一做工作开展总结 xx?把开展 两学一做 学习教育，作为推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大举措，认真贯彻落实中央《关于在全体党员中开展 学党章党规、学系列讲话，做合格党员 学习教育方案》和省上有关会议精神，精心谋划部署，创新实践载体， 两学一做 学习教育迅速展开。 一是迅速传达学习，精心研究部署。中央 两学一做 学习教育方案印发后，州委高度重视，迅速行动，先后两次召开常委会议，专题传达学习中央、省委关于开展 两学一做 学习教育的有关会议和文件精神，准确把握开展学习教育的总体要求、学习内容、主要措施，认真谋划部署全州学习教育工作，下发了《关于认真做好 两学一做 学习教育有关工作的通知》，研究拟订了学习教育实施方案，进一步明确目标任务，细化措施要求，各县典型事迹72?期;同时，认真组织开展警示教育，引导党员从周永康、薄熙来等违纪违法案件中汲取教训，增强纪律自觉，严守党规党纪。 四是突出问题导向，推动边学边改。坚持带着问题学，针对问题改，对照中央列出的一 些党员理想信念模糊动摇等五个方面的问题，组织广大党员自查自纠、边学边改。针对党组织隶属关系不顺、党费收缴使用不规范、一些党员 空挂 等问题，制定出台了《xx处置不合格党员暂行办法》、《xx党费收缴使用管理办法》，组织开展了党员组织关系集中排查，处置不合格党员17?名，进一步加强了党员队伍的从严管理。采取明察暗访、挂牌督办等方式，继续推进领导干部 为官不为 等四项专项整治，一些党员群众反映的突出问题得到有效解决。持续抓好不严不实问题整改，目前县处级以上领导班子已整改9 ? ? 3?.2?%，个人已整改9 ? ?5.?4%?，干部队伍作风进一步改进。 两学一做工作开展总结 ?