49例脑瘫儿童的康复护理分析.docVIP

精品论文 参考文献 49例脑瘫儿童的康复护理分析 张巧青 （江苏省连云港市社会福利院 222003） 【摘要】目的 探讨对于脑瘫儿童的康复护理措施。方法 对在我院接受治疗的49例患儿进行了康复护理。结果 通过早期的康复护理，能够使得脑瘫儿童的治疗效果得到比较显著的提升，患儿的认知、语言以及肢体活动能力和生活自理能力得到了比较有效的提高。结论 在脑瘫儿童的康复护理中，正确的康复护理能够获取比较好的护理效果，提升脑瘫患儿的生存质量。 【关键词】 脑瘫儿童 康复护理 护理分析 【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2013）20-0229-02 脑瘫也就是所说的脑性瘫痪，是指儿童在出生前的一个月至出生后的一个月因为各种原因所导致的一种非进行性的脑损伤综合征，在临床上主要以运动障碍和姿势障碍为主要表现的综合征，还常常并发有癫痫、智力低下、语言障碍等表现。对脑瘫儿童的早期康复护理尤为重要，它能够对儿童后期的生长发育和健康恢复有着很大的积极作用。本文主要选择了2008年10月至2012年10月在本院接受治疗的脑瘫患儿49例进行了康复护理，取得了比较好的治疗效果，现将结果报告如下: 1 资料和方法 1.1一般资料 本文主要选择了2008年10月至2012年10月在本院接受治疗的脑瘫患儿49例进行了康复护理。本组患儿总共49例，其中男性患儿27例，女性患儿22例。患儿的年龄4个月～5岁。脑瘫的类型为混合型4例，不随意运动型16例，痉挛型29例。导致致病的主要原因有胎儿宫内缺氧、早产、低体重和新生儿病理性黄疸等。 1.2护理方法分析 1.2.1对患儿进行饮食护理 患儿因自身口腔等器官的协调运动能力比较差，存在着一定的吞咽困难的情况，所以在进行食物的选择的时候应当依据患儿吞咽功能的障碍程度，一般对患儿先进行糊状食物、软食，固体食物的选择服用，然后再逐步的过度到正常食物。食物要求营养丰富,易消化,注意补充维生素和微量元素,尤其是补VAVB族和VD，可以增强身体的抵抗力，促进大脑的发育，防止缺钙。在给患儿喂食的时候，尽力选择面对面的喂食姿势，这样有利于护理人员和患儿之间的沟通和交流，不宜采取仰卧位，头后仰的方式让患儿进食，这很容易引起患儿窒息或者将食物误吸入到肺部，造成危险。喂食时可以让患儿斜卧于喂食者的怀中或坐在矫姿椅上，要尽可能保持患儿上身直立，头部在身体的中轴线上并略微前倾。每次喂食的时候应当尽量的少一点，让患儿能够有比较多的时间进行咀嚼和吞咽。在喂食的过程中选择比较安静的环境，同时还要保持室内环境的整洁。 1.2.2对患儿进行心理护理 脑瘫患儿由于肢体运动的障碍，使得其活动能力受到了较严重的限制，患儿常常会表现出焦虑和恐惧的情绪。护士在工作中不但要给予患儿生活上的照顾，还要在心理上多关心患儿，鼓励患儿说出自己的想法，尽快和患儿建立起一种相互信任的关系。护士要及时的和照顾患儿的保育员进行沟通，及时掌握患儿状况，尽可能地让患儿在进行康复的过程中有熟悉的阿姨陪伴，每次康复训练后要给患儿语言上的称赞和鼓励，最大限度的减少患儿的焦虑情绪，提升对患儿的康复护理的质量和效果。 1.2.3对患儿进行康复训练 对于硬瘫的患儿要加强肌肉和关节灵活性和运动能力的练习，以缓解紧张的肌肉，纠正异常的姿势。每天进行主动或被动型训练之前先为患儿做按摩运动，帮助他们放松紧张的肌肉增加关节的活动度，同时也让患儿感到温暖和关爱。在拉伸紧张肌肉和关节时动作要轻柔，以患儿能耐受为宜，防止拉伤关节，要朝着肌肉收缩相反的方向拉伸。对于软瘫的儿童要减少患儿平躺的时间，尽量让儿童保持身体直立的姿势来增强肌肉的力量。 1.2.4做好安全防护工作 脑瘫患儿因为运动功能的障碍，往往自身的平衡能力比较差，很容易发生跌伤的情况。所以要加强年长患儿的安全意识，在活动室安装适当高度的扶手，选取两侧加有床栏的病床。对于合并癫痫的患儿，运动训练的量不应当过大，以免诱发患儿出现惊厥。在患儿癫痫发作的时候，要沉着和冷静，将患儿侧卧，保持呼吸道通畅，防止分泌物误咽而窒息。必要时用牙垫防止舌咬伤（紧急时用固体包裹布可代替牙垫）及时报告给医生，进行处理救治。 2 结果 表1.49脑瘫患儿的护理结果分析 3 讨论 脑瘫患儿的病程往往比较长，并且经常伴有不同程度的生活能力障碍，需要