四年级语文下册《永生的眼睛》课件.pptVIP

资料一 据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。 资料二 目前美国有超过84000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。 思考并讨论： 1、默读课文，想想琳达一家人为了让盲人重见光明是怎样做的？ 2、边读边把令你感受很深的句子画出来，想一想从这些句子中你体会到了什么？ 3、找出含有“骄傲”的句子，有感情地朗读并体会。 一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。 如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！ 妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。 这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！　 没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”　　失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道： “角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿──一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……”　　我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。 　 思考：父亲留给我的是_____，留给我的是_____，留给我的是______...... 　　小结：课文中的永生并不是指让自己的生命永存，而是将身体最珍贵的一部分奉献给需要的人，帮他们延续光明和生命。在这里永生的不仅仅是生命，更是无私的爱的延续，关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭。 在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！