科普能力建设理论思考与上海实践-科普研究.PDFVIP

李健民 刘小玲 科普能力建设院 理论思考与上海实践 科普能力建设：理论思考与上海实践 李健民 刘小玲 （上海市科学学研究所，上海200235） [摘 要] 本文对科普能力的内涵、科普能力与科技创新能力、科普能力与创新型国家的关系进行了理论思考，认为科普 能力和科技创新能力相辅相成、相互促进，共同推进科技事业的发展；科普能力为创新型国家建设提供良好的社会基 础。结合上海科普工作的实际经验，提出通过 “组织体系的渗透力”、 “社会资源的整合力”、 “创新示范的引领力”、 “注重社会效果的影响力”和 “科普工作效率的调控力”等 “五力整合”，能有效推进政府的科普能力建设。 [关键词] 科普能力 上海实践 [中图分类号] N4 [文献标识码] A [文章编号] 1673-8357(2009)06-0035-7 CapabilityBuildingofSciencePopularization： TheoreticalReflectionsandShanghaiPractices LiJianmin LiuXiaoling (ShanghaiInstitutefor Science ofSciences,Shanghai200235) Abstract：This article examines the concept of science popularization capability, and debates the relationship between science popularizationcapability andSTinnovation aswell asinnovativenationconstruction.Combiningthe theoretical analysiswith the sciencepopularizationexperiencefrom shanghai,the articleputsforward apentagonalmodel,which aimsatthe pervasion oforga原 nization system, integration of socialresources, leading role of innovation demonstration, influence of socialeffects, and regulation ofpopularizationefficiency. Keywords：capabilityofsciencepopularization; Shanghaipractice CLCNumbers：N4 Document Code：A ArticleID：1673-8357(2009)06-0035-7 《关于加强国家科普能力建设的若干意见》 1对科普能力的几点认识 指出：国家科普能力表现为一个国家向公众提供 科普能力建设是一个长期的、基础的系统工 科普产品和服务的综合实力，主要包括科普创 程。其时间属性表现为科普能力与科普发展阶段 作、科技传播渠道、科学教育体系、科普工作社 密不可分，科普能力在不同的科普发展阶段有不 会组织网络、科普人才队伍以及政府科普工作宏 同的表现状态；与此同时，科普能力水平的提升 [1] 观管理等方面 。 有利于促进科普阶段向前发展。其基础属性表现 为科