托班班级工作计划11.docVIP

托班班级工作计划 班级概况：本班幼儿共计13人，男生8人，女生5人，本班幼儿年龄较小，各方面能力都比较弱，自理能力比较差。大多数幼儿不会讲普通话，在与教师的沟通方面存在一定的难度。本班幼儿语言、动手能力方面比较弱点。新幼儿入园以来，情绪比较不稳定，为了让其他工作能够更好的进行我对班级进行了目标定位。 一、班级情况分析： （一）?? 幼儿方面： 本学期托班共有名幼儿，其中男生名，女生名。 从班级情况来看，本学期班级工作的重点应该放在以下方面： 1、? 创设良好的班级环境迎接新生 2、? 抓紧时间进行家访，拉近幼儿与家长间的距离 3、? 摸清幼儿特点进行因材施教 4、? 稳定班级保教人员做好家长工作 三、具体工作安排： ?教育教学?健康领域?1、? 逐渐适应集体生活，体持稳定、愉快的情绪。 2、? 初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。 3、? 在生活处理活动中，能手、眼和全身协调运动和操作。 4、? 喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得愉快的体验。 5、? 能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。 6、? 喜欢和同伴共同做操，感受互相注视和模仿的乐趣。 7、? 有初步的安全意识，能避开明显的不安全因素。?根据托班教材对幼儿进行训练，学习，让 幼儿在本学期学习后，能有所进步。?语言领域?1、? 喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。 2、? 乐意回答成人的提问，也能向成人提出简单的问题。 3、? 能用几句话说出刚才的经历，并能让听者基本听懂。 4、? 能在成人帮助下说出画面上的主要内容。 5、? 喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模仿的积极性。 6、? 会一页一页地翻书和看书，看完后把书归位。 7、? 喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。?社会领域?1、? 能较快地适应并喜欢托班的生活。 2、? 乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。 3、? 能遵守简单的生活常规和行为准则，并逐渐养成习惯。 4、? 能亲近教师和同伴，乐意帮他们做点事。 5、? 在成人的指导下，乐意与同伴交换或分享食物和玩具，并能获得愉快的体验。 6、? 喜欢参加集体活动，能互不干扰地与同伴一起游戏。 7、? 对同伴的情绪有适度的反应，有关心同伴的表示。 8、? 知道自己的姓名、年龄、性别，知道父母的姓名和家庭住址。 9、? 会主动地或在成人提醒下使用简单的礼貌用语。?科学领域?1）、? 对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探索的愿望。 2）、? 乐意并能较专注地参与识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动。 3）、? 能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。 4)、? 能区别两个物体的上下、里外、前后和远近。 5)、? 能认识并说出3-4种颜色、认识圆形、方形。 ? 能点数2-3件物品。?艺术领域?1、? 能对环境中的节奏、音高、色彩、线条、构图产生自发的兴趣和激动的神情，并有自由创造的表现。 2、? 乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。 3、? 乐意结伴或独自在同伴面前表现自己的本领。 4、? 喜欢参加美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型游戏。对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力。 5、? 能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀技能。 6、? 乐意在成人的帮助下，学习正确地使用权用和整理材料。保育工作?饮食方面?1、? 注意幼儿食品的冷、热程度，保证幼儿不吃冰冷、过烫的食品。 2、? 注意幼儿食品卫生，预防疾病传播。以生活老师为主，但本班教师也要配合。?安全工作?1、? 注意不让幼儿触碰带电、锋利、消毒洗涤用品物品。 2、? 注意幼儿药品管理。 3、? 防止幼儿爬高及在班内奔跑。?消毒工作?1、? 严格遵守消毒制度。2、? 每星期晒一次被褥，每月拆洗一次被单。 3、? 每周消毒一次玩具，每天消毒餐具、毛巾、口杯。 ?健康工作照顾好体弱多病的幼儿。 2、及时给多汗及尿裤的幼儿换衣服。?家访、电访?1、? 对未来园的幼儿及时做好电访，家访工作。 3、? 电访、家访时询问清楚幼儿在家情况。并鼓励幼儿坚持来园上课。?主题布置结合主题活动布置好班级环境。? 新的学期开始了，我们按园工作计划，根据本班的实际情况，制定如下计划：?? ? 二、教育教学? ? 1、老师加强学习，包括专业、思想素质的提高，培养高度的职业责任感，形成沟通、愉快合作的良好局面。建立学习型组织。? ? 2、孩子的能力培养：（）生活自理能力的培养，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活愉快。（）学习能力的培养，培养孩子会倾听，敢用语言表达的能力。（）动作协调能力的培养，多带孩子参加体育锻炼，提高孩子的身体素质。? ??? ?