传统文化工作方案(必威体育精装版).docVIP

大旺中学初中部传统文化体育 艺术节活动方案 一、指导思想 响应国家重视传统经典文化的号召，学校定于11月中旬举行第四届传统文化体育艺术节，以学生文化艺术节活动为载体，以丰富学生文化生活为宗旨，促进全校学生的交流与协作，提升文化修养，陶冶优良情操， 故安排如下： 二、活动主题 弘扬中国传统文化 三、参加对象 初中部所有年级 四、组织机构 组长：鄢新明 副组长：吴伟德、温文石、林燕 成员：班主任、语文老师 五、活动内容 传统文化体育艺术节共设两项展评活动，内容包括： （一）学生中华经典诵读活动（活动要求见附件1） （二）各班传统文化展示活动（活动要求见附件2） 附件1： 学生中华经典诵读活动 一、? 活动主题 诵国学、用国学，中华经典文化永流传 二、活动分组 活动分七年级组、八年级组、九年级组三个组别。 三：活动形式 在传统文化体育艺术节上以年级为单位展示经典诵读，时间为3分钟（准备5分钟） 四、活动日程安排 1、10月20日：各班主任利用班会课时间传达活动通知，重视经典诵读，营造经典诵读的氛围。 2、10月21日：各个年级语文备课组长选定经典诵读内容，并把选定的内容传达给该年级的语文老师。 3、10月22日——11月12日左右： 各语文老师利用早读和上课前安排15——20分钟诵读。 4、10月27日、11月3日、11月10日即在每星期一的升旗仪式上进行诵读检验。 五、活动要求 1.活动内容为经典诗文诵读（诵读篇目可参考《中华传统文化经典汇编》） 2.诵读内容： 七、八年级组：《孟子》 九年级组:《道德经》 3.朗诵形式：分年级集体诵读，诵读时要求脱稿，时间控制在3——5分钟。 4、诵读标准: （1）语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，仪态大方、着装得体、动作适当，普通话声、韵、调准确。 （2）所选的诗词美文适合少年年龄的特点，思想健康向上。 5.表彰：每个年级评出“经典诵读集体奖”一二三等奖各一个、二个、三个。 附件2 各班传统文化展示活动 一、活动名称 传统文化班级展示活动 二、活动思路 在传统文化体育艺术节暨“读书节”期间，各班确定一本中国名著作为每班的主要读物，以这本名著作为载体，开展以下形式多样的活动。这些活动内容将在11月中旬学校开展的体育艺术节上通过展板进行展览。 各班的语文老师在10月17日前上报名著的名称。（由各个年级的语文备课组长负责收集） 三、时间地点 时间：10月16日——11月12日 地点：初中部各个班级 四、活动内容 第一阶段：宣传发动阶段 1、，明确本届体艺节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。 2、做好环境布置，营造浓郁的氛围。 ①学校利用进行发动宣传； ②召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到中来第二阶段：组织实施阶段、　　 （1）参对象：年级，每班（2）作要求：针对，写字数。　　 （3）上交时间：制作成展板（手抄报参赛对象：学生，每班上交作品份。（2）要求：以为主题作品一律在背面右下角贴标签，写上班级、姓名、作品名称。手抄报规格：A3纸。学校展览。 上交时间：月日（负责人：）制作成展板（ 建议：利用彩色卡纸等物品对班级进行布置 墙面布置： 标语、书画、相关挂饰等。（体现中华传统文化） 玻璃窗布置：贴画、宣传标语等（可适当根据情况简要粘贴）。（体现中华传统文化） 其它布置：如班级相关设备的文化布置。 （3）展示时间：：11月12-14日（负责人：班主任） 温馨提示：各班还可以开展其他形式的活动： ①各班在班级的布置上可以根据名著内容对故事里的人物进行绘画。 ②各班可以根据名著内容自创一出表演剧，拍成照片制作展板。 ③各班可以把名著的内容做成电脑动画。 第三阶段：展示