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导师职责要求及考评办法
辽宁何氏医学院
导师工作职责要求及考核评价机制
为规范导师工作的开展，提高工作有效性，现对导师工作职责、具体要求及考核评价机制明确如下：
第一条 工作职责
点燃学生的梦想，树立正确的人生观、价值观（30%）
导师可通过与学生的沟通交流、召开主题班会等形式掌握学生心理动态，帮助学生发掘自身的优势与不足，建立自信，树立明确的人生目标，并辅助学生进行合理的职业生涯规划。
深化专业认识（30%）
导师可通过运用自身的专业积累或协同校内专业教师、校外人脉资源开展班会、研讨会、主题讲座或校外参观等活动使学生加强对本专业的认识和理解，进而激发学生的学习热情。
学业指导（30%）
导师可通过参与听课、与辅导员及任课教师沟通交流等方式积极了解和把握学生的学习状态，并采取相应措施对存在的问题进行引导和纠正。教育引导学生树立正确的学习目的和目标，帮助学生养成严谨求实的学习态度和良好的学习习惯；向学生传授学习方法当好学生学业上的“引导者”2011年9月8日
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