紫荆中学微课程设计方案规划书.docVIP

紫荆中学微课程设计方案规划书 说明：此文档利用模板的形式帮助您分析与设计整门微课程，使其达到微课程建设的基本要求，务请认真填写。设计时请注重“消化理论”、“整合思考”、“掌握技能”、“厘清盲点”和“提高学习者学习兴趣”等方面。 主题名称 内容来源 适用对象 教学用途 □课前预习 □课中讲解或活动 □课后辅导 □其他 知识类型 □理论讲授型：注重事实、概念、原理、规律等的传授，以讲授型教学模式为主。 □推理演算型：注重具有较强的数理逻辑，如数学，强调过程理解。 □技能训练型：主要注重学习者某种技能或技巧的培养，以学习者参与和体验为特点，如软件操作、硬件组装、歌唱、体育等。 □实验操作型：注重利用专门的仪器、设备来控制或模拟研究对象、条件或环境等因素，使某些新事物的生成、现象或过程再现，从而去发现、认识自然现象、事物性质和科学规律。如物理、化学实验等。 □答疑解惑型：以问题为导向，在教师的指导下建立问题与知识间的联系，设计核心在于问题情境的设置，适用于经济学、教育学、医学等课程的设计。 □情感感悟型 □其他 制作方式 □拍摄（录像机录制、iPad录制、手机录制） □录屏（屏幕录制、手写板录制） □演示文稿（PPT自带功能录制） □动画（主要指包括动漫人物、场景等的动画） □其他 ______________________ 预计时间 设计思路 、 内容设计 活动与评价 备注 导入 过度 讲解 升华 思考 延续 总结 测试：： 3