2016级人才培养方案 - 苏州大学医学部儿科临床医学院.pdfVIP

儿科临床医学院 儿科临床医学院现有临床医学 （儿科医学）（Clinical Medicine，Pediatric Medicine ）1 个本科专业。 临床医学 （儿科医学）专业人才培养方案 一、专业介绍 临床医学 （儿科方向）专业多年来秉承小班教学传统，在 论教学中实施 PBL、CBL 教学方法，培养学生主动学习能力。注重师资培养，在实践教学中一直坚持临床教师脱产 带教制度，在本科生中实施临床导师制，有利于学生早期接触临床，更好地掌握临床基本 技能。儿科临床医学院依托于苏州大学附属儿童医院，是一所集医疗、教学、科研为一体 的三级甲等儿童医院，现开放床位 1053 张。学院目前共有教师 200 余名，其中教授 12 名， 副教授 28 名，讲师 85 名，是儿科学的博士点和硕士点、急救医学硕士点，现有博士生导 师 15 人，硕士生导师 58 人。学院设立多项奖学金，自 1990 年起开始招收儿科专业本科生 以来，每年培养儿科方向本科生约 30 名，至今已有 800 余人毕业。2015 年本科毕业生就业 率 100% 。 二、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设和面向 2 1 世纪我国医药卫生事业发展需要的、具 备基础医学、临床医学、儿科医学的基本 论知识与技能、德智体全面发展，基础扎实、知 识面广、能力强、素质高、富于创新精神的高级儿科医学人才。毕业后能够在医疗卫生机构、 医学科研单位等从事儿科疾病预防、医疗和儿童保健、医学教学与科研等方面工作。 三、基本培养规格与 求 （一）政治思想和德育方面 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有为祖国卫生事业的发展和人类身心健 康而奋斗终生的志向与责任感，具有珍视生命、关爱病人、尊重患者的人道主义精神，养 成良好的思想品德、社会公德和医疗职业道德。 （二）体育方面 具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻 炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准， 具有健全的心 和健康的体魄，能够履行保卫祖国和建设祖国的神圣义务。 （三）智育方面 本专业学生主要学习基础医学、临床医学、儿科医学及儿童发展的基本 论和基本技 能，具有良好的心 素质及从事儿科疾病的预防、医疗和儿童保健工作的实际能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ⑴掌握基础医学和临床医学的基本 论、基本知识及一定的中医学基础知识； 1 ⑵掌握儿童生长发育、儿童保健的基本 论知识和儿童疾病综合管 基本技能； ⑶掌握儿科常见病、多发病的诊断处 和临床基本技能，具有对儿科急、难、重症 疾病的初步处 能力； ⑷获得儿科医学科学研究的初步能力； ⑸熟悉国家卫生工作方针、政策和法规； ⑹具备大学生应有的文化修养，具备良好的医学伦 道德修养和人文关怀精神。 ⑺具备一定的英语听、说、读、写能力，能够阅读本专业相关外文资料，英语水平 达 到 《苏州大学普通高等教育本科毕业生学士学位授予工作实施细则 （修订稿）》（苏大教 【2013 】139 号）规定。 四、学位课程 系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学 （一）、生 学 （一）、生物化学 （一）、 病 学 （一）、医学免疫学 （一）、药 学 （一）、预防医学、中医学概论、诊断学 （一）、 外科学总论、内科学 （二）（上、下）、外科学 （二）、妇产科学 （二）、小儿内科学 （上、 下）、小儿外科学。 五、主 实践环节 实践教学内容 课程性质 周数 学分 备注 军事训练 必修 2 1 新生入学后 社会实践 必修 4 2 第二、三学年暑