2016-2017 学年第2 学期混合式教学（慕课教学）方案书.pdfVIP

2016-2017 学年第2 学期 2016-2017 学年第2 学期 混合式教学 （慕课教学）方案书 混合式教学 （慕课教学）方案书 课程名称 点穴保健DIY 所属专业 非中医学及中医学各专业 所属院部 基础医学院 申请教师 王朝晖 申请时间 2017 年 2 月 24 日 江西中医药大学教务处 制 2016 年11 月 一、教学团队： 院部 姓名 职称 是否主讲 基础医学院 王朝晖 副教授 是 研究生院 魏娟 2015 级硕士研究生 否 （协助演示、指导操作） 二、网络教学资源情况 按照智慧树平台模式，建成混合式慕课课程。网络资源包括： 概要设计：课程背景；课程目标；课程设计原则；课程基本属性。 教学团队：学术总策划及团队介绍。 在线教程：课程目录、课程资料（章节简介；知识点；视频资料；章节测试； 章讨论） 见面课教程：主题，类型，主讲人，预计开始时间。 考核方法：学习进度成绩加章测试成绩、见面课成绩、期末考试成绩、论坛 成绩。 课程推广：课程片花/推荐词；精彩视频；封面图片。 三、教学对象： 适用于各专业学生，包括中医医学类专业低年级学生。 1 三、教学模式 混合式慕课课程。 1 在线课程：学生凭账号与密码可登录智慧树课程平台进行学习。按照进度 要求完成学习任务，教学团队在线监控、指导、评价。 2 见面课：分阶段，设4 次见面课，主要解决腧穴定位、点穴手法、腧穴经 络操练习、保健应用等操作技术问题，及现场答疑。 四、考核模式及百分比： 学习进度成绩加章测试 30% 见面课成绩 30% 期末考试成绩 35% 论坛成绩 5% 期末考试形式 在线考试 五、教学安排 课次 时间 内容 教学形式 上课地点 4109 （两个班，分别 1 第1周 绪论 在线课程 在开课第一周周一、 周五晚） 第一章 什么是经络、 2 第2 周 在线课程 自定 穴位 第二章 点穴手法及 3 第3 周 在线课程 自定 工具 2 第三章 穴位如何点 4 第4 周