五下期末复习课内阅读题.docx

五下期末复习课内阅读题（一）???《草原》（一）这次，我看到了草原。这里的天比别处的更可爱，空气是那么( )，天空是那么( )，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会上了小丘，一会又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么( )，就像只用绿色( )不用墨线( )的中国画那样，到处( )，轻轻( )。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。）1、这段话描写的是( )的美好风光，概括为小标题是( )图。2、这段话写出了草原 、 、 的特点。3、文段中“天底下”这一部分写了( )、( )、( )、 ( )、( )等事物，着重写的是( )和( )。4、“一碧千里”描写了( )，“翠色欲流”描写了( )。（选择序号填空） A.绿的程度 B.绿的形态 C.绿的范围5、文中画“( )”的句子使用的是( )的修辞方法，这句中看似在写( )和( )，实际上是写( )，突出了( )。6、文中画“ ”的句子用的是( )的修辞手法，这句中把( ) 比作( )，用( )比喻( )。7、用“~~~”画出这段文字的中心句。这句话写出了草原的( )和( )的特点。 8、(1)“这次，我看到了草原。”中的“这次”说明了( )。(2)“一碧千里，而并不茫茫。”中的“一碧千里”说明( )。“茫茫”的意思是( )，“而并不茫茫”是因为( )。9、“一碧千里”和“翠色欲流”这两个词相同的地方是什么?（ ），我还从课外积累了2个，分别是（ ）（ ）。10、这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩???《草原》（二）我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。1、用“～”画出文中的比喻句。并仿写一句。。2、“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这两句话说明草原。3、“像一阵风吹来似的”说明了什么？?4、“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什么？?5、草原上行车十分洒脱，从哪看出？请用“”画出句子。“洒脱”这个词可以换成什么词？6、从这一段的描写中，除了感受到美丽的草原风光之外，你还能感受到什么？请写出来吧！??《丝绸之路》这仅仅是张骞出使西域后，东西方交流的生动一幕。张骞在此之前，于公元前138年曾出使过西域。公元前119年他二次出使西域，加强了汗朝与西域各国的，从那以后，一对对骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过，将中国的养蚕、缫丝，冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带来我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加、变得美伦美奂。两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……1.从这段文字来看，古代中国在很多方面处于世界先进水平，因为中国输出的是，而西域各国输出的是。2.文段中加点的字具体指什么？“这”指的是：“那”指的是：?《白杨》（一）哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？”　　爸爸的