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心理咨询师三级心理诊断技能重点
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三级心理诊断技能重点
第一节 初诊接待与资料的搜集、整理
u 如何进行初诊接待★★
u 摄入性会谈★★★
u 正确使用心理测验★★
u 一般临床资料的整理★★★
u 了解求助者的既往史,寻找有价值的资料
第二节 初步诊断
u 确定造成心理问题的关键点★★★
u 确定求助者的问题是否属于工作范围★★★
u 对求助者形成初步印象,对一般心理健康水平进行分析
u 一般心理问题的诊断/严重心理问题的诊断★★★
u 提出心理评估报告
每一单元包括的内容
学习目标 工作程序 相关知识★★★ 注意事项★★★
第一节 初诊接待与资料的搜集整理
第一单元 如何进行初诊接待
? 仪态、接待方式和语言 (P1 )
? 问话方式:直接逼问/ 间接询问
} 直接询问:指针对某一问题直截了当地提出问题;
◆ “你有什么问题?”
◆ “出了什么事?”
◆ “你不觉得你的想法是多疑吗?”
} 间接询问:指针对某一问题采用迂回策略的方式提出问题;
◆ “您希望在哪方面得到我们的帮助?”
◆ “我能够给您一些什么帮助?”
? 向求助者表明态度、说明必威体育官网网址原则、咨询性质、权利义务、心理测量的有限性
? 协商确定咨询方式
第二单元 摄入性会谈
? 会谈法的种类:摄入性/鉴别性/治疗性/ 咨询性/危机性(P9)
? 摄入性会谈:了解病史、健康状况、工作状况和家庭状况等等;
? 鉴别性会谈:通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别测措施;
? 治疗性会谈:针对心理和行为问题所进行的谈话,这类谈话往往是心理治疗的一种。
? 咨询性会谈:这类谈话涉及的往往不是病人而是健康人的某 些问题。
? 危机干预性会谈:当患者或当事人发生意外时,心理咨询师用会谈法给以帮助的情况,都列入这
一类会谈。
? 确定会谈内容和范围所依据的参照点:
? 求助者主动提出的求助内容。
? 心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。
1
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? 心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析中发现问题
? 上级心理咨询师为诊断目的下达的谈话目标。
? 确定会谈的内容与范围,会谈目标中若有一个以上的内容,应分别处理
? 确定提问方式
ÿ 问话方式:开放式/封闭式/半开放半封闭(P5 P11)
} 封闭式提问:通常使用“是不是”、“对不对”、“要不要”、“有没有”等词,得出“是”或“否”的简单回
答;
} 开放式提问:通常使用“什么”、“如何”、“为什么”、“能不能”、“愿不愿意”等词来发问,使求助者
就有关问题、思想、情感给予详细的说明。
ÿ 不恰当的提问方式(P12)
ÿ 不恰当问题消极作用(P11)
? 倾听(P5):听比说更重要(P7)非评判性态度 (P8)
? 例如:
倾诉者:我不知道怎么去面对,我宁愿告诉自己没事,不要去拆穿它。
聆听者:我看你最好做好心理准备,早晚有一天你必须要面对。
倾诉者:我希望那一天永远不会到来。
聆听者:不要逃避。
倾诉者:(沉默……)(不好!)
来访者:我不知道怎么去面对,我宁愿告诉自己没事,不要去拆穿它。
咨询师:你还没有做好心理准备去面对。
来访者:我不敢面对。
咨询师:我觉得你似乎知道一些事情,但是,你好像不愿意承认。
来访者:我知道是有一些迹象表明他在外面…… (好!)
? 控制谈话的内容和方向:释义/ 中断/ 引申(P6)
? 释义:把求助者的话重复一下并作解释,之后顺便提
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