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中国教育系统赴境外培训考察交流计划书 中国教育系统赴境外培训考察交流计划书一、考察目的：中美两国在教育领域存在较大差异，各有其优势，也各有其不足之处，美国的某些优势正是我们所需要和加强的。发展的关键在创新，创新的关键是思想。了解美国教育领域的方方面面，包括与学校密切相关的社会与家庭，对打开思路，更新办学理念和教育观念，搞好我国目前的课程改革，用全新的理念去贯彻新课程标准，将会起到十分积极的推动作用。当好校长，办好学校，已成为全国各类学校校长和教育行政管理者在新时期面临的一项重要挑战。二、适合人群：?? ? ? ? 教育行政管理干部，包括各市地、县分管教育的副书记、副市长、副县长，各市地、县的教育局局长；?? ? ? ? 教育科研技术人员，包括各市地、重点县的教育科研技术负责人，远程教育技术推广人员、电教馆馆长与技术骨干；?? ? ? ? 校级领导、教务主任；三、本计划的特色?? ? ? ? 量身度做－由您出主题和出访天数，由我们给您设计内容和落实考察活动?? ? ? ? 实地考察－与国外的教育专业人士做面对面的研讨和座谈，做到对等对口；?? ? ? ? 出访国家－美国、欧洲、澳洲、东欧凭借12年的接待和安排公务团组的经验，美国布鲁克林商学院在整合了北美的教育考察资源外，还与东欧、西欧、北欧、澳洲的专业机构和同行建立了战略联盟，共同打造这个针对中国教育领域管理者及科研技术人员的系列研修培训考察方案。?? ? ? ? 办理程序－1.? ? ? ? 确定考察主题、路线、拟出发日期与出访人数2.? ? ? ? 提交我方的出访设计方案及报名表3.? ? ? ? 提交报名表并确定接待等级：经济等或商务标准等4.? ? ? ? 签署协议5.? ? ? ? 发邀请函，邀请函费用在成功取得签证后统一支付6.? ? ? ? 签证辅导及审核签证表7.? ? ? ? 签证成功收取考察团款，确认公务活动，落实接待并出国际机票8.? ? ? ? 出发前集中提要求，按时出发具体出发时间为：因私护照为提交报名表后的45天左右；因公护照视批件、政审等客观条件而定，一般常规为我方提供邀请函后的3－6个月四、我们曾经安排过的主题：1.? ? ? ? 美国的义务教育体系的建立?? ? ? ? 目前的基础教育结构分解介绍?? ? ? ? 美国教育理念赖以建立的社会人文理念?? ? ? ? 教师的职业道德教育及管理?? ? ? ? 美国学校图书馆的使用与管理?? ? ? ? 美国学校的经营资金来源, 申请办法和分配模式2.? ? ? ? 中美之间素质教育的差异?? ? ? ? 创造力与动手能力、实践技能及运用知识的能力的关系?? ? ? ? 情商训练，包括自信心、意志力、个性等等非智力因素?? ? ? ? 美国素质教育的目标设定与教学模式和教学方法?? ? ? ? 教育信息网络技术如何配合儿童的素质教育课程3.? ? ? ? 美国的职业教育与成人继续教育?? ? ? ? 美国职业教育体系、教育思想、管理体制?? ? ? ? 商讨中美双方在职业教育领域中的合作项目?? ? ? ? 成人教育的国家认证体系与行业规范?? ? ? ? 成人教育如何适应企业和社会的需要4.? ? ? ? 信息技术与学科课程整合?? ? ? ? 美国中小学信息技术教育及其基本经验?? ? ? ? 数字时代的教育管理?? ? ? ? 信息技术对教学效果的研究与教师的继续教育问题5.? ? ? ? 美国高校校长的职责及校级领导的职责分工与协调合作?? ? ? ? 美国高校校长的职责及校级领导的职责分工与协调合作?? ? ? ? 校园与社会的关系及校园环境的建设?? ? ? ? 美国高校的实验室建设、学生管理、学位授予、毕业生就业?? ? ? ? 美国的大学是如何与企业合作的（最具代表性的是斯坦福大学与硅谷）6.? ? ? ? 美国社区学院职业教育的基本特点?? ? ? ? 美国社区学院职业教育的灵活性?? ? ? ? 社区大学的课程设置与经营特色7.? ? ? ? 民办教育的社会贡献?? ? ? ? 民办教育制度创新与民办教育的发展政策与制度设计?? ? ? ? 民办学校产权划分及安排?? ? ? ? 合理回报的政策设计、民办学校的财务管理8.? ? ? ? 美国教育系统的公共管理?? ? ? ? MPA的历史基础和专业发展?? ? ? ? 从学术的角度探讨公共政策、行政管理主要理论?? ? ? ? 美国政策的发展、研究、初步形成和制定?? ? ? ? 如何实现电子政府的设想，改变行政管理人的工作和服务方式?? ? ? ? 非盈利性机构的资金筹集和市场宣传9.? ? ? ? 高校知识产权保护和管理机构的设立?? ? ? ? 学校的知识产权申请、审查、鉴定、评估、登记、注册和监督管理?? ? ? ? 美