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环境影响评价师导言
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2012年 《环境影响评价技术方法》精讲班
一、精讲班的特点
讲课之前,我首先介绍精讲班的授课特点。精讲班是对教材各章的详细讲解,重要考点辅之以典型的例题
分析,使学员对教材的内容有一个全面系统的把握;我们在每讲后面配有课堂练习(15道左右),帮助学员
强化各章所学知识;课程讲完后,会给出一套模拟试题,帮助学员检测精讲班的学习效果;适合于刚开始
复习的学员或者通读完一遍教材后的学员。
二、教材变化
今年的教材变化比较大,我们通过下表来了解一下。
环境影响评价技术方法教材变化对比表
章节 新增 调整 删除
P5“二、建设项目的工作程序”
图有改动、“2.环境影响评价工作等
第一章
级的确定”对各等级的工作深入程
度分析比 11版深入。
P21“一、导则的基本要求”(新增) P22“三、工程分析的对象”(此
P21“二、工程分析时段”(新增) 部分原来是 “生态影响评价工程分
析技术要点”部分,并且新版教材
对此内容进行了压缩提炼修订
P23“四、工程分析的内容”与
原11版完全不同
第二章
P25“五、生态影响型工程分析
技术要点”此标题在11版教材中也
有,但是内容完全不同,而且 12
版教材中从公路项目、管线项目、
船运码头项目、油气开采项目、水
电项目等不同项目进行分析
第三章 P45“3.评价范围内的污染水平和变 P38“1.大气污染源调查与分析 删除了
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化趋势分析” (新增) 对象”加了一段话表达重点关注的 “大气环境
P52“6.特殊气象条件分析” (新 方面 质量现状监
增) P42对收集的资料、监测因子、 测”中的监测
P
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