高中物理选修3-2《42探究感应电流产生的条件》高中物理选修3-2《42探究感应电流产生的条件》.ppt

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高中物理选修3-2《42探究感应电流产生的条件》高中物理选修3-2《42探究感应电流产生的条件》

分析论证 结论一:当闭合回路的一部分导体做切割磁感线的运动时,有感应电流产生。 结论二:只有磁铁相对线圈运动时,闭合导体回路中有电流产生。磁铁相对线圈静止时,没有电流产生。 结论三:当磁感应强度发生变化时,导体回路中有电流产生。 总结一:闭合的电路。 产生感应电流的条件: 1)电路闭合 2)磁通量发生变化 4.2 探究感应电流的产生条件 奥斯特梦圆 : “电”生“磁” (机遇总是垂青那些有准备的人) 许多科学家心系: “磁”能否生“电”呢? 4.2 探究感应电流产生的条件 大家谈 1821年,安培保持线圈中的电流不变研究 磁生电的现象 1825年,瑞士科学家科拉顿把电流表和线 圈放在两个房间里,用条形磁铁在线圈中插进 和抽出研究磁生电的现象 但安培、科拉顿都与电磁感应现象的发现 擦肩而过,他们的遗憾出自哪里? 有 有 无 导体棒不动 导体棒右移 导体棒左移 表针有无摆动 实验操作 结论一:当闭合回路的一部分导体做切割磁感线的运动时,有感应电流产生 表针有 无摆动 条形磁铁 放入螺线管中不动 拔出螺线管 插入螺线管 实验结果 实验操作 有 有 无 结论二:只有磁铁相对线圈运动时,闭合导体回路中有电流产生。磁铁相对线圈静止时,没有电流产生。 英国化学家、物理学家。 同学们和我一起想想这个实验该怎么做? 电能生磁,那磁能生电吗? 得想什么办法?光想不行,还要进行实验! 法拉第(1791~1867) B 电路相互独立! 问题1:通电螺线管A静止在螺线管B内,会在B回路中产生感应电流吗? 问题2:你认为该如何操作才能在B回路中产生感应电流? a.开关的开与合 b.滑动变阻器左右移动 结论三: 当磁感应强度发生变化时,导体回路中有电流产生。 c.线圈的插与拔 总结二:磁通量发生变化。 小结: 大家谈 1821年,安培保持线圈中的电流不变研究 磁生电的现象 1825年,瑞士科学家科拉顿把电流表和线 圈放在两个房间里,用条形磁铁在线圈中插进 和抽出研究磁生电的现象 但安培、科拉顿都与电磁感应现象的发现 擦肩而过,他们的遗憾出自哪里? 习题1两个面积相同的线圈中哪个的磁通量大? 习题2 磁场中有一个闭合的弹簧线圈。先把线圈撑开,然后放手,让线圈收缩。线圈收缩时,其中是否有感应电流?为什么? 习题3在下列几种情况下,线圈中是否产生感应电流? 问:甲乙什么方向站立最有可能发出电来?

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