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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Thank You！ Thank You！ Thank You！ Thank You！ Thank You！ Thank You！ Thank You！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 　我们不是创意工作者，但我们要以创意工作者的标准来要求自己．因此，学习创意工作者因具备的素质必不可少． 强烈的创新意识 顽强的创新意志 灵活的创新思维 良好的科学态度 学会学习 １ ２ ３ ４ ５ 创意思维 　按创意思维方式，把创意思维方法归纳为3类，即： 1．发散思维法。包括横向思维法、纵向思维法、逆向思维法、侧向思维法、分合思维法、颠倒思维法、质疑思维法、克弱思维法、信息交合法、头脑风暴法等。 2．聚合思维法。包括求同法、求异法、同异并用法、共变法、剩余法、完全归纳法、简单枚举归纳法、科学归纳法和分析综合法等。 3．想象思维法。包括原型启发法、类比法、联想法、假说法和梦幻法等。  创意方法 １． ２． 他们随时随地在积累创意素材，这已经成了他们的习惯 他们喜欢从各种渠道获取时尚前沿的广告讯息，欣赏别人的作品 他们勤于思考，他们看到好的或不好的作品都会问个“为什么” 他们工作十分繁忙，但是创意工作室的氛围总是充满幽默与活力 很多创意工作者都会随身携带一本记事本，随时随地记录自己认为有用的素材，并经常反复翻阅自己的记事本。 创意工作者经常会通过杂志、网络、录象光盘等欣赏别人的作品 They 多看别人是怎么做的 多想别人为什么要这么做 好记性不如烂笔头 培养自己的幽默感，享受生活，享受工作 We 头脑风暴法 列举法 设问法 积木游戏法 创造性模仿 属于发散思维法 当一群人围绕一个特定的兴趣领域产生新观点的时候，这种情境就叫做头脑风暴。 由于会议使用了没有拘束的规则,人们就能够更自由地思考，进入思想的新区域，从而产生很多的新观点和问题解决方法。 所有的观点被记录下但不进行批评。只有头脑风暴会议结束的时候，才对这些观点和想法进行评估。 什么是头脑风暴? 头脑风暴 是一种情境 是一种形式 特定的主题 组织者(现场主持) 参与者 尽情发表 自己的想 法 现场记录 延后评估 头脑风暴 畅所欲言,各抒己见：大家无拘束地发表自己的想法，或是在别人的想法之上再引发自己新的观点。 卡片式：事先准备好一些卡片，规定一定的时间，每位参与者在卡片上写出自己的想法，提倡多多益善，然后进行讨论。 头脑风暴的原则 规则1：延迟和不给予你对观点的评判 规则2：鼓励狂热的和夸张的观点 规则3：在现阶段量有价值，而不是质 规则4：在他人提出的观点之上建立新观点 规则5：每个人和每个观点都有相等的价值 头脑风暴的益处  对于团队 能通过头脑风暴的开展,改良现有的产品和服务，整理出好的有价值的方法 对于个人 可以藉由好观点和对现存问题的解决方法的提出,而使个人事业受益 属于发散思维法 列举法是一种借助对一具体事物的特定对象(如特点、优缺点等)从逻辑上进行分析并将其本质内容全面地一一地罗列出来的手段，用以启发创造设想，找到发明创造主题的创造技法。 列举法不在于一般性的列举，在于从所列举出来的项目中挖掘出发明创造的主题和启发出创造性的设想。 比如缺点列举法，不是如人们一般所想像的那样：“就是把缺点列举出来，加以改进呗!”其实有时“发扬缺点”反倒产生了奇迹般的创造。可分为特性列举法、缺点列举法、希望点列举法、需要性列举法等。 属于想象思维法 设问法是一种把有关问题以提问方式列举出来制成一个表，然后把某一事物或特定对象代入，与表中的各项加以核对，以启发创造性设想，或找出发明创造主题的创造技法。 为什么要做这个工作 面对的对象是谁 从什么地方着手 具体怎么样实施 希望达到怎样的水平或标准 具体分工怎么样 什么时候完成 目的 目标人群 前期工作 可行性方案 目标 工作分配 时间进度 属于聚合思维法 小孩子玩积木就是一个典型旧元素的新组合的游戏。积木可以有许多不同的组合，但它不一定能组合成为有用之物。 积木游戏给我们重大的启示：任何旧产品都可以组合，但不是所有的组合均能成功。换言之，并非所有旧产品的新组合均能产生创意。不过，旧产品的的新组合是决定产生创意最重要的来源。 所谓组合与分割 就是将旧产品加以新的组合或分割的意思。 旧产品的分割也能产生创意。鸡贩鉴于有人只吃鸡腿，也有人只吃鸡胸，于是他将鸡腿与鸡胸切割后，分开来卖。这是经由“分割”的概念，所产生的卖点。 属于想象思维法