高二文科半期考试卷 2010、11.20.docVIP

武平一中2010-2011学年第一学期 高二政治半期考试文科试题 （时间：90分钟 总分：100） 命题人：钟开明 审题人：余江芳 一、单项选择题。（每题1.5分，共40题） 1、“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于（ ） ①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学 ②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括 ③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展 ④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 2、恩格斯说：随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。这主要体现了（ ） A．哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律 B．哲学可以取代具体科学 C．具体科学是哲学的基础 D．哲学是对具体科学的概括和总结 3、人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定，因而身处困境是消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。以上材料说明( ) A. 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 B. 世界观决定方法论，方法论体现着世界观 C. 哲学不等于自发产生的世界观 D. 哲学是关于世界观的学说 4、哲学要研究的问题有许多，其中有一个贯穿哲学发展始终的基本问题，即： （ ） A．思维和存在的关系问题 B．主观精神与客观精神的关系问题 C．可知与不可知的关系问题 D．意识和物质的辩证关系问题 5、唯物主义和唯心主义是两种根本对立的哲学派别。其根本区别在于 （ ） A．是否承认世界具有可知性 B．是否承认意识对物质具有能动作用 C．是否承认物质决定意识 D．是否承认意识能够直接作用于质 6、王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是（ ） A．“心外无物” B．“天地为万物之本” C．“夫形于天地之间者，物也” D．“舍天地则无以为道” 7、有一首英语儿歌这样唱道：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了（ ） ①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系与间接联系的区别 ③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 8、任何哲学都是 （ 　　） ①一定社会和时代的精神生活的构成部分 ②一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 ③自己时代的精神上的精华 ④社会变革的先导 A. ①③④ B. ①② C. ①②③ D. ②③④ 9、马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了（ ） A.实践的观点 B.革命的观点 C.阶级的观点 D.历史的观点 10、图7既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一 个酒杯。这表明（ ） A.运动是客观事物的固有属性和存在方式 B.人们的认识结果是由认识的主题决定的 C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的 D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界 11、 少年安能长少年，海波尚变为桑田。唐代诗人李贺的这一诗句体现了（ ） A．运动是永恒的、绝对的和有条件的 B．运动是物质的唯一特性 C．运动是物质的固有属性和存在方式 D．运动是静止的特殊状态 12、．农艺师打破“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念，遵循的哲学依据是( ) A．人的理性为自然界立法 B．人可以改变规律起作用的前提条件 C．人不能改变规律，但能改变规律起作用的具体状况 D．客观事物的规律是客观的，思维活动的规律是主观的 13、古希腊赫拉克利特认为“人不能两次踏入同一条河流。”这一观点( ) A、夸大了物质运动　　 B、否认了相对静止 C、否认了意识的能动性　　 D、肯定了物质运动的绝对性 14、孩子，快抓紧妈妈的手，去天堂的路太黑了，妈妈怕你碰了头，快抓紧妈妈的手，让妈妈陪你走……5．12汶川大地震的灾难侵蚀人们心灵时，一首首优秀的诗歌作品抒发了情怀，激励了国人，唤起了希望。这体现了（ ） A．人能够能动地认识世界 B．意