北辛中学 八年级英语下 Unit1 第五课时.docVIP

学校：滕州市北辛中学 年级：八年级 2013年3月 4日 第2周 星期一 主讲人： 沈 倩 邮箱：tzlqyshenqian @163.com 手机Unit 1 Will people have robots? Section B（3a4 Page 6） Period 5 Teaching and learning Goals: Talk about the life in the future using “ fall, fell, alone, probably, suit, able, dress, casually, which, even, wrote, fall in love with, be able to, the world cup, I will be a reporter in ten years, I’ll be able to dress more casually.” Show students how to find the main idea. Help them learn the Simple Future tense. Enable students to work hard for their dreams. Teaching and learning steps: Step 1 Preview Look at P6, put them into English orally, then write them down without looking at the text. 1. 因为我去年到上海，一下子就喜欢上了它。 2. 在周末我可以穿的随意一点。 3. 作为一个记者，我觉得我会结交到很多有趣的人。 4. 我想我会去香港度假。 5.有一天，我甚至可以去参观澳大利亚。 6. 20年后，青少年将做什么来娱乐？ 7.我将要和我最好的朋友住在公寓里。 8.法国将会赢得下次世界杯。 【设计意图】培养学生养成预习习惯，本节课主要内容为一般将来时态的运用。通过检查预习效果，师生可以做到心中有数，教师可以更有针对性地教，学生可以更有针对性的学。 Step2 Warming up and leading in Show the new words and phrases, and get the class to read . fall,fell,alone,probably,suit,able,dress,casually,which,even,wrote, fall in love with, be able to, the world cup. Review the conversations of 2a that we learned yesterday by watching the pictures below: Then read together: 【设计意图】该步骤为复习上一课时的2a听力内容，目的有两个：一是该内容为上一课时主要内容，起到一个回顾和复习巩固的作用，二是此部分内容与本节课3a内容大致一致，起到一个预热和自然过渡导入的作用。 3. Introduce and lead in 3a. T：This class we will learn more about Ming’s life in the future. Step3 presentation（3a） 1. Read the passage fast and silently to find the general idea.获取大意 T