中等职业学校通信技术专业教学标准（试行）.PDF

中等职业学校通信技术专业教学标准（试行） 一、 专业名称（专业代码） 通信技术（091500） 二、 入学要求 初中毕业或具有同等学力 三、 基本学制 3年 四、 培养目标 本专业坚持立德树人，面向通信领域企事业单位，培养从事通信产品的生产、 安装、调试、维修、检测和网络的管理、使用与维护等一线工作，德智体美全 面发展的高素质劳动者和技能型人才。 五、 职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 电信机务员 市话测量员 1 电信机务员 有线通信技术 有线通信传输设备调试工 通信交换设备调试工 无线电调试工 2 无线电调试工 雷达调试工 无线通信技术 电信机务员 电信机务员 3 电子设备装接工 电子设备装接工 用户通信终端维修员 用户通信终端维修员 4 通信终端技术 电子设备装接工 电子设备装接工 5 电信业务员 电信业务员 通信服务 55 六、 人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： （一） 职业素养 1. 具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。 2. 具有创新精神和服务意识。 3. 具有人际交往与团队协作能力。 4. 具有获取信息、学习新知识的能力。 5. 具有借助词典阅读外文技术资料的能力。 6. 具有一定的计算机操作能力。 7. 具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。 （二） 专业知识和技能 1. 具有安全生产、节能环保意识，严格遵守操作规程操作。 2. 了解典型通信产品、通信设备的基本结构与工作原理，并能在实际工作 中应用。 3. 具有阅读一般通信产品、通信设备整机电路原理图及工艺文件的能力， 并能依据相关技术文件装配、调试、检测、维修通信产品、通信设备。 4. 掌握各类通信产品、通信设备的性能和技术指标。 5. 具有识别各类通信接口的规格以及制作相关线缆的能力。 6. 掌握日常维护通信设备和基础故障处理的能力。 7. 具有熟练使用通信相关仪器仪表的能力。 8. 掌握应用通信工程操作与施工的行业标准和规范的能力。 9. 掌握通信文档及基础方案的撰写规范。 专业（技能）方向——有线通信技术 1. 具有根据设计和施工技术文件，进行网络通信系统的安装、使用、管理、 维护的能力。 56 2. 在通信产品、通信设备及一般网络通信系统的调试、运行和维护过程中， 能解决简单的技术问题。 3. 具备给通信站点进行光纤网络迁移、熔接、扩容、升级的能力。 4. 掌握通信设备的日常巡检维护方法，具备处理通信设备一般故障并按操 作规程记录和反馈的能力。 专业（技能）方向——无线通信技术 1. 具备调试无线通信、传输设备、视听设备和电子仪器、仪表的能力。 2. 掌握新一代移动通信技术的基本原理及应用现状。 3. 掌握移动通信设备的基本安装与操作、维护的方法，能进行