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智慧铁人创意竞赛命题原则与过程说明

比賽名稱 第二屆創意智慧鐵人競賽 類別 藝文類 題目 名稱 迷霧森林 難易度 ☆☆☆ 圖示 四字成語 積非成是共39劃,除以四為九步。 五言絕句 煮豆燃豆薺 12劃 豆在釜中泣 7劃 本是同根生 5劃 相煎何太急 9劃 有數字成語 一曝十寒 有一步及十步兩個可走 目的與原理 考驗學生中文與邏輯組織能力。 比賽進行 方式 四個字的成語或五言絕句為單位,四個字的成語:每一個字的筆劃加起來除四代表行走步數;五言絕句:每句第一個字比化為行走步數,可走四次,不需按順序。 若四個字的成語或五言絕句中有數字,則不算筆劃,以數字為步數 句子中有與數字同義字,如雙、 比賽規則 題目解說完,隊伍現場闖關限定時間60分鐘。 同組用過的句子不可再用。 走出迷宮,每次行走步數代表直線步數(每一次都要走滿步數),要轉彎一定要停,但方向自訂 百千萬等不算,但雙,參,肆等都算數字 評分方式 時間內走出迷宮即算過關,過關獎金2500。 使用成語數少於或等於直線段個數(23)即加500分。每少一個再加100分。最高得3500分 比賽準備 材料 大型迷宮圖三張。 相關辭典一本、唐詩三百首一本、成語字典一本、供關主查詢。 闖關辦法 建議 心態 不用怕太難 最好自課本找材料 最好不要有唯一正確的答案 或 唯一正確的作法(非絕對要求) 好玩很重要 安全更重要 出題委員流程 10/16-10/23 :出點子,每人出10題 初賽(4場X4題)+複賽(7) 決賽(30)+過關謎題(3)+主軸任務(2) 10/23-25:點子集合 10/25-3/29:投票,腦力激盪,意見分享 10/30-12/30:題目測試與修正(測試學生) 12/31-6/20:各階段製作與包裝 測試小組程序 每位同學回去後花一到兩天想題目,主要是題目的內涵 題目綜整後大家討論,圈選題目 每一位同學就圈選的題目各自加上變化 每一位老師找同學開始測試 題目大致完成 測試?修改 定案後,買材料,統一發材料 本日流程 一、按專長分組,每一組包含不同三種以上專長,8-10人一組 二、下面有三個題目,每一組先以組員專長來設定內容 並由組員想的活動串連題目 三、分組討論時,每組分開討論,最後產生一個題目 四、最後發表時間,由每一組派一位代表上台報告題目,假裝他/她是關主,並解釋題目流程,材料,評分 五、每組投票,投給該組認為最佳的題目,一組兩票加上本日長官,最後冠軍隊有獎 發想程序 擬定主軸題目的題材 大家設法把自己專長融入 融入可以有幾個方法 平行解 (數學? 美術 ? 地理) 串聯解 (數學?解答;美術?解答;地理?解答) 提示 (數學為主,美術與地理只是提示) 材料的特性 最後才想包裝 多元智慧---請列舉一些活動或教材 數學-邏輯智慧 語言智慧 人際智慧 內省智慧 肢體-動作智慧 音樂智慧 空間智慧 背誦詩詞,填詞 方格位置,地理觀念 溝通能力,表達方式 聽音階音準,樂曲知識 邏輯推理,數學分析 體能,體育技能, 情緒表達,寫日記,批判 題目 製作紙飛機,加入國文與歷史(至少三個多元智慧) 考台灣地理,加入邏輯和體能(至少三個多元智慧) 考代數,加入公民和生物(至少三個多元智慧) 智慧鐵人創意競賽 命題原則與過程說明 關卡種類 主軸任務 需要自規劃到實做,考慮規劃理想,工具與材料的使用可能,盡量包含各種能力 初賽關卡? 場地小,設備簡易 有標準答案,也可以有標準作法,基礎測試 複決賽關卡? 場地大,時間短,時間可以長 可以有標準答案,但決不可以有標準作法 通則 可以測試能力,但最好不要測試背誦 不可以只有單一解法 萬不得已時,需提供給Hint的方法條件 沒說不可以的,就是可以 自然一 自由落體 自然二 曙光乍現2 自然三 海底撈月2 自然四 滾滾紅塵 藝文一 金髮尤物4 藝文二 五寶尋奇 藝文三 圍城3 藝文四 模擬兩可3 體其一 將計就計 體其二 音樂密碼4 體其三 故佈疑陣 體其四 驚濤駭浪 霧裡看花 迷霧森林 飛象過河 第三類接觸 古月今城 春江水暖 自選 自選 自選 將計就計2 資訊斷層 明鏡高懸 基本關卡 進階關卡 謎題 遊戲 謎題 關卡規劃 關卡本身概念(主要和次要測試目標) 關卡執行方法與程序(關卡困難點) 關卡包裝 算分方法規劃 人的智慧—多元智慧 Howard Gardner, 1983, Multiple Intelligence 數學-邏輯智慧 語言智慧 人際智慧 內省智慧 肢體-動作智慧 音樂智慧 空間智慧 能力種類 不同學科間配合 不同才能(琴棋書畫、領導統馭、體育技能、EQ、整理資料、聯想能力) 抓住關卡精神 先想想這一關要測試哪種能力 可不可以結合其

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