软件工程PPT教学课件-第九章 面向对象方法学引论.ppt

第九章 面向对象方法学引论(Object - Oriented Methodology) §1面向对象方法学概述 一、传统方法学的缺点 1、瀑布模型的缺点：僵化 瀑布模型要求：生命周期各阶段间遵守严格的顺序。 实际情况是：软件开发往往在反复实践中完成。 瀑布模型要求：预先定义并“冻结”软件需求。 实际情况是：某些系统的需求是一个逐渐明确的过程，且预先定义的需求到软件完成时可能已经过时。 §1面向对象方法学概述 本质上是功能分解，以实现功能的过程为中心， 而用户的需求变化主要是针对功能的。 这就使基于过程的设计不易被理解； 且功能变化往往引起结构变化较大，稳定性不好。 系统有明确的边界定义，且系统结构依赖于系统边界的定义。这样的系统不易扩充和修改。 数据与操作分开处理，可能造成软构件对具体应用环境的依赖。 可重用性(reusability)较差. 二、软件工程的新途径 1、快速原型法(Prototyping) 适用于用户驱动的系统（即需求模糊或随时间变化的系统） §1面向对象方法学概述 OOM：以object 为核心，强调对现实概念的模拟而不强调算法。 “面向对象方法学的基本原则，是按照人们习惯的思维方式建立问题域的模型，开发出尽可能直观、自然地表现求解方法的软件系统”。? Class：由特殊到一般的归纳(induction)? Inheritance：由一般到特殊的演绎(deduction) §1面向对象方法学概述 稳定性好：软件功能需求的变化不牵动全局，只需局部修改； Class 独立性强：只要修改不涉及class的对外接口，则内部修改完全不影响外部调用； 继承性(Inheritance)和多态性(polymorphism)使其很容易被修改和扩充； 容易理解； §1面向对象方法学概述 3、适于采用上述三种开发模型的软件的特点 3、实例(Instance)：某个class描述的具体对象； 4、消息(Message) Message : = object_ID. method_ID (parameter(s))； 5、方法(Method): object能做的操作，亦称为service 、responsibility, 在 class 中须定义相应的代码； 6、属性(Attribute) ：object 的固有数据； 特点： ① 若杭州人的 methods中有与中国人的同名，则李士执行该 method 时以杭州人为准，不执行中国人中定义的同名 method。 注意：multiple inheritance 在定义中应避免二义性(ambiguity)，即二个父类中定义重名，但各具不同性质。 ④ 修改与扩充可以很容易地通过派生子类来完成。 ⑵ Operator overloading : 同一运算符 (operator)作用于不同类型的操作数 (operand) 上面。 §3.面向对象建模 Object Modeling Technique (OMT) 模型：为了理解事物对其作出的一种抽象，无歧义的书面描述 建模的目的：减少复杂性 面向对象方法，需要建立三种模型： ① 描述系统数据结构的对象模型(object model). ② 描述系统控制结构的动态模型(dynamic model). ③ 描述系统功能的功能模型(function model). 建模的误区 模型的实质就是对现实的简化，帮助我们按照实际情况或需要的样式对系统进行可视化，可以详细说明系统的结构和行为。 建模就等于是写文档 从开始阶段可以考虑到所有的一切 建模意味着需要一个重量级的软件开发过程 必须“冻结”需求 设计是不可更改的 必须使用CA5E工具 建模是在浪费时间 数据模型就是一切 UML(统一建模语言) 基于面向对象的标准建模语言(符号) 包括5类（9个）图形： 用例图（Use Case）：从用户角度描述系统功能，并指明功能的操作者 静态图（static diagram）：包括类图、对象图和包图 行为图（behavior diagram）：包括状态图和活动图 交互图（interactive diagram）：包括顺序图(时序图)和合作图(协作图) 实现图（implementation diagram）：包括部件图(组件图)和配置图(分布图) UML工具 ROSE VISIO 图派（Tupai） 楚凡（Trufun Plato） …… §4.对象模型Object Model (OM) 用例