六年级U8 预习学案.docVIP

六年级第八单元年级英语上册预习学案（总第36课时） 设计人：朱月萍 Unit8 Do you have a soccer ball? Period 1 Section A (1a---1c) 一、预习目标 识记本节课词汇have soccer ball soccer ball tennis racket tennis racket ping-pong volleyball basket-ball bat 2理解熟读句型A：Do you have a ping-pong ball? B：Yes ,I do. A: Do you have a ping-pong bat? B: No, I don’t 3对听力部分所考查内容有所了解 二、预习重点：单词和句型 三、预习任务 任务一复习单词 根据汉语写出你所知道的球类 网球 足球 排球 任务二、小组合作，理解并运用下面句型谈论物主关系——Do you have a …?——Yes, I do. ——No, I don’t. 三．预习诊断 根据句意，完成已给出首字母的单词 1）、Do you have a tennis r ? 2） In our school, we have m clubs. 3 ）I W TV every day. 二、从方框中选择恰当的答语，将序号填入句前括号内。 （ ）1、Do you have a ping-pong ball? ( )2、Do they have a computer? ( ) 3 Does he have a tennis racket? ( ) 4 Does she have a soccer ball? A No, she doesn’t. B Yes, he does. C No, I don’t. D No, they don’t. 五 预习质疑：反思预习过程，写出自己存在疑惑 六年级第八单元年级英语上册预习学案（总第37课时） 设计人：朱月萍 Unit8 Period 2 Section A (2a---4) 一 预习目标: A.能熟读识记本课所出现的单词 B.归纳询问物主关系的表达方式,比较它们在人称上的变化. C.弄清楚提出建议的表达方式,体验积极参加各项活动的乐趣. 二 预习重点:1.怎样询问物主关系.2.怎样提建议. 三 预习任务及诊断: Task 1: 完成下列单词和短语: 1.do(三单)___________ 2.lets___________ 3.打篮球____________ 4.听起来_____________ 8.运动___________ 6. 我们_________ 7.大量的__________ 8.俱乐部______________ 9.更多的___________ 10. 班级,(一节)课____________ Task 2: 预习2a—2c,观察图画,读出2 中人名,用英语说出2 图画中的事物. Task3: 读Grammar Focus,归纳询问物主关系的方式 1.你有一台电视吗?是的,有.________________? _______________. 2.他们有一台电脑吗? 不,没有.___________________? _______________. 3.她有一个足球吗?是的, 有.____________________?_________________. Task4: 读3a, 完成填空题,尝试填写下面的对话: 1. A:________- play ping—pong. B: No, I ______ ______a ping—pong ball. 2.A: ________ play tennis. B: I dont have a ______ ________. 3.A: Well, lets play soccer. B:__________ _________ _________. Task4: 预习3b,尝试根据图画编写对话: A: Lets play ________.B:I dont have a _______ ____________.A: Well, lets ___________ ___________.B:___________ _____________-. Task8: 预习4, 翻译4中的一段话. 四 预习质疑:通过预习,提出自己的疑惑 六年级第八单元年级英语上册预习学案（总第38课时） 设计人：朱月萍