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班级标志设计 象征性的表达事物特性和类别的一种设计形式。 我的收获与体会 我看到了： 我知道了： 我想到了： 我还想研究 你还想研究标志的那些内容？ * 猜一猜这是哪里？ 这是什么店？ 这两个标志有什么作用？ 认识 知道 识别 标志概念： 标志的特点：易识别、意向准确、 简洁、美观。 返回 1、文字型 中 工 标志在创意上大致可以分为 2、字母型 可口可乐 3、具象型 铜钱 麦穗 4、综合型 阳光助学基金会 民政局 标志设计步骤: (1) 确定概念. （以八八班为例） 8.8班 八八班 奋斗 团结 baba (2)构思设计,不断完善,优选方案. (3)精心绘制.写出标志含义说明书. 四色名代表： 红色热心 黄色信心 绿色爱心 蓝色恒心 8.8班 交叉摆放，心形向内代表团结 花朵代表我们是一个有生命力、和谐的班集体。 班主任或班集体 Bb八八 (1)???? 构图力求深刻、巧妙、新颖、独特。 图形、符号既要简练、概括, 又要讲究艺术性. (3)??? 色彩要单纯、强烈、醒目. 标志设计的原则 为自己的班级设计标志, 并写出标志含义说明书 。 *