中层干部领导能力提升【强烈推荐，非常经典】.pdfVIP

中层干部领导能力提升 中层干部领导能力提升 课程大纲（一） 一、培育部属的技巧 1、培育的原则与目的确立 从企业运作分析各级员工的角色 企业各级员工的职能定位 企业各级员工培训的原则设定 2、培育的最佳时机掌握 从学习的方式探讨有效教导方法 如何在日常工作中做有效教导 如何在最佳时机掌握机层教育 3、培育的各项特性掌握 认识一般员工的能力发展阶段 如何掌握有效学习曲线 一般主管常犯的教导误区 课程大纲（二） 二、激励部属的技巧 1、为什么要激励员工 激励的定义 当代激励模式 2、当代激励理论及其管理应用 需要层次理论--马斯洛理论 公平理论--亚当斯 期望理论--弗鲁姆 强化理论 斯金纳 — 3、如何有效激励 激励形式——物质激励 激励形式——精神激励 根据气质类型设计激励方式 引爆员工潜力的实用法则 实施人本管理 4、一些特殊简单的激励方法的实施案例 课程大纲（三） 三、提升执行力的技巧 1. 什么是执行力 2. 影响执行力的因素分析 3. 提升执行力的六个工具 4. 构建执行的团队文化 5. 构建学习型团队的步骤 6. 执行的内在动机（职业生涯规划） 关于领导力 � 领导力（Leadership）可以被形容为一系列行为的组合， 而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方，不是简 单的服从。 � 领导力体现在以下方面： 1. 完成业绩指标 2. 激励培育部属 3. 建立团队文化 其实质就是 人本” “ 企业主管部属培育方法 Coaching （教练） Cultivated Mentoring （辅导） （培育） Training （培训） 培育的原则与目的确立 �从企业运作分析各级员工的角色 �企业各级员工的职能定位 �企业各级员工培训的原则设定 从企业运作分析各级员工的角色 � 企业就是指，依法设立的以营利为目的、从事商品的生 产经营和服务活动的独立核算经济组织。 企业的特点 角色的概念 � 角色集 � 角色种类 � 角色冲突 � 角色扮演 � 角色道具 培育的最佳时机掌握 �从学习的方式探讨有效教导方法 �如何在日常工作中做有效教导 �如何在最佳时机掌握机层教育 从学习的方式探讨有效教导方法 热衷 热衷 相信 相信 认可 认可