《飘》中女性发展本科.doc

树达学院 本 科 毕 业 论 文 题目 《飘》中的女性发展 Female Development in Gone with the Wind 姓 名 学 号 系 （部） 专业、年级 指导教师  毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作 者 签 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 指导教师签名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授权说明 本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 湖南师范大学树达学院本科毕业论文诚信声明 本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 本科毕业论文作者签名： 二一年 月 日 论 文 题 目 作 者 姓 名 所属院、专业、年级 树达学院 英语翻译专业 指导教师姓名、职称 预计字数 5000 开题日期 选题的根据：1）说明本选题的理论、实际意义 2）综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解 主要内容： 本文拟分三章：第一章分析。第二章主要对。第三章。 研究方法： （1）文献法：广泛查找和阅读与小说相关的文献资料。 （2）分析法：分析小说内容，形成自己对小说的的见解和观点。 完成期限和采取的主要措施： 完成期限: （1）2009.1月 上网查资料，初步定下论文题目。 （2）20月中旬 完成开题报告。 （3）2010.3月上旬完成第一稿。 （4）2010.3月下旬完成第二稿。 （5）2010.4月中旬完成第三稿。 （6）2010.4月下旬定稿。 主要措施：从网上和图书馆查找相关资料，和同学交流讨论，听从指导老师意见和建议，不断改进。 主要参考资料： Angelis Barbara D. Secrets About Life Every Woman Should Know [M]．Beijing: Zhongxin Press. 2003． Bishop John Peale. War and No Peace [J]. The New Republic, 1936. (87) Elizabeth, R.T. Scarlett O’Hara: The Southern Lady as New Woman [J]. American Quarterly. 1981.(33) Mitchell, Margaret. Gone with the Wind [M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. 1992. Stuckey,W. J. New Brands of Individualism [M]. Oklahoma: University of Oklahoma Press. 1966 代良英．外国文学名著读本[M].成都：四川大学出版社.2003. 荆兴梅.《飘》的女性主义解读[J]. 江苏科技大学学报.2005李培峰.论斯嘉丽的现实主义性格特征[J]. 新疆教育学院学报.1999.玛格丽特·米切尔.贾文浩等译. 飘[M]. 北京：中国致公出版社.200熊欣.《飘》中斯嘉丽的反叛精神浅析[J].琼州大学学报.2005张绍含．给女人一生的最好忠告 [M]．北京：蓝天出版社.2005 指导教师意见：