cuba联赛与ncaa联赛的比较分析 王科群.docVIP

精品论文 参考文献 CUBA联赛与NCAA联赛的比较分析 王科群 王科群 　　东华理工大学体育学院 江西抚州 344000 　　摘要 美高校体育竞赛的现状，对于我们学习、借鉴其成功的经验，有助于我国高校体育竞赛的管理进行改革和提高高校竞技运动的整体水平。为我国高校体育竞赛制度的改革和完善提供借鉴。 　　关键词 CUBA联赛 NCAA联赛 体育竞赛 　　NCAA(National Collegiate Athletic Association )，美国大学体育总会，它是由全美国千百所大专院校所参与结盟的一个协会。中文直译为全国大学体育协会，它并不是一个专门的篮球协会，但是它为美国大学篮球联赛制定计划和规则，所以全美大学篮球联赛就用NCAA来简称。通常所说的联赛，就是指美国第一级大学篮球联赛而言，它拥有64支队伍（2003年为65支）。此外，美国大学还有二级、三级篮球联赛。NCAA联赛历史长、影响力大，并且为美国乃至世界输送了大批篮球人才，可以说NCAA是美国甚至世界篮坛的人才库。 　　CUBA中国大学生篮球联赛(Chinese University Basketball Association，简称∶CUBA)的英文缩写，它是中国体育史上第一次面向社会、面向全国大学生的专项运动竞赛，呈现出良好的发展势头。CUBA不但扩大了我国的篮球人口，增加了篮球后备人才的培养体系，还借助市场化手段初步实现了“体教合一”，为从根本上解决我国体育后备人才不足，提供了一个值得借鉴的样板。 　　1赛制的比较分析 　　由于参赛球队众多，水平参差不齐，NCAA在全国共分为32个赛区，外加一些不属于任何赛区的独立球队。每个赛区锦标赛的冠军球队都可以获得自动参加锦标赛的名额，除去新成立的西大分区(Great West，和大西赛区Big West相区分)还没有这个“权利”之外，自动参赛名额共有31个。没有分区锦标赛的常春藤联盟由分区常规赛冠军获得名额，若产生两队战绩相同的情况(如2011年哈弗和普林斯顿则在中立场地进行单场决胜)。 　　对于很多拿到受邀名额可能性不大的球队和实力较弱分区的球队来说，拿到分区冠军是参加全国锦标赛的唯一可能。锦标赛的单淘汰赛制是其魅力所在，充满了不确定性，每年都会有一些实力在分区中较弱的球队突围，像2010年C-USA分区的休斯顿大学和美中分区(Mid-American Conference)的俄亥俄大学。 　　全国锦标赛分为东、西、西南、东南4个赛区，每个赛区17支球队，并排出种子顺位，进入锦标赛的方式不影响种子排位。每个赛区的最后两支球队首先进行第一轮(Opening Round)的比赛，这4场比赛在同一地点举办，随后16支球队按照顺位决定对阵进行单败淘汰。进入十六强以后会休息近一周，到另一座城市接着进行十六强和八强的比赛，十六强和八强分别被称为“甜蜜十六强”(Sweet Sixteen)和“精英八强”(Elite Eight)。最后每个赛区剩下的球队被称作“最终四强”(Final Four)，移师到当年最终四强赛的举办地进行半决赛和决赛，2011年的最终四强战将在休斯敦举行。 　　CUBA联赛发展势头迅猛，各高校积极参与，分区赛、八强赛席位竞争尤为激烈，目前推行的赛制已经不能适应联赛发展的需要，为了更好地推动高校篮球运动的开展，提高大学生的篮球运动技术水平。一般分为三个阶段。第一阶段：小组赛。男子组16个队将分为A、B、C、D四个小组，上一届分区赛冠军队落在A组，按名次及A、B、C、D顺序蛇形编排落位。女子组分为A、B二个小组。小组赛按循环赛的积分排出小组名次。男子组排出小组1-4名，女子组取小组前4名，进入第二阶段淘汰赛。第二阶段：淘汰赛。男子组：根据小组赛的成绩，按照抽签决定的排列定位图进行淘汰赛，决出分区赛第1—12名。女子组：两组各取前4名，按照分区赛女子1－8名决赛排列定位图，进行淘汰赛，决出分区赛第1－8名。分区赛结束后，CUBA组委会组织十六强赛的分组抽签。男女十六强赛，第一阶段的比赛分A区、B区、C区、D区四个区进行，分别在分区赛承办院校或申办院校举行，第三阶段的比赛（四强赛）在申办或选定的院校举行。 在分区赛结束后，按照竞赛监督委员会抽签决定的排列定位图进行淘汰赛，决出四强和总冠军。 　　2 竞赛管理机制的比较分析 　　NCAA是一个自发性的体育联合会,现有1200多个会员学校。NCAA规定:“凡是受其管理的会员都必须遵循该联合会的章程”。 其基本的理念便是要使高校之间的校际体育运动竞赛正真成为高等教育的一个重要组成部分,而学生运动员也必须要成为学生组织的一员,这样高校校际间的竞技体育比赛就与职业体育运动区分开来。 这是NCAA贯彻业余体育竞赛的一个基本哲学原则,也是学生