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Modeling and Simulation 建模与仿真, 2014, 3, 62-67 Published Online August 2014 in Hans. /journal/mos /10.12677/mos.2014.33009 The Students’ Comprehensive Quality Evaluation Based on AHP Method Peng Wang, Shan Yu, Bing Xu College of Science, The PLA University of Science and Technology, Nanjing Email: mathswp@163.com th rd nd Received: May 25 , 2014; revised: Jun. 23 , 2014; accepted: Jul. 2 , 2014 Copyright © 2014 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). /licenses/by/4.0/ Abstract In this paper, through the analysis of the comprehensive quality of students in the military situa- tion, we establish the evaluation system by the index of students’ scientific and cultural quality, military quality, ideological and political quality, leadership and innovation ability, establish the weights of evaluation index by AHP, and choose the weighted arithmetic mean method to solve the evaluation of comprehensive quality problem. Keywords The Comprehensive Quality Evaluation, AHP (Analytic Hierarchy Process), The Weighted Arithmetic Mean Method 基于AHP法的学生综合素质评价 汪 鹏，俞 珊，徐 兵 解放军理工大学理学院，南京 Email: mathswp@163.com 收稿日期：2014年5月25 日；修回日期：2014年6月23 日；录用日期：2014年7月2 日 摘 要 本文通过对军校学员综合素质现状的分析，建立了以学员的科学文化素质、军事素质、思想政治素质、 62 基于AHP 法的学生综合素质评价 领导管理素质以及创新能力等指标为核心的评价体系，利用AHP(层次分析法)确立了各评价指标的权重， 选用加权算术平均法进行指标综合评价，解决了学员综合素质评价的问题。 关键词 综合素质评价，AHP (层次分析法) ，加权算术平均法 1. 引言 学生成绩综合评价是教育评价的重要内容，当前关于学生成绩的综合评价论文很多，提出了多种学 生成绩综合评价方法，有算术平均法、平均学分绩法、主成分分析法、TOPSIS 法等等[1]-[3]，这些方法 从不同侧重点建立了成绩评价模型。 针对军队院校，学员的培养关系到我军的未来军官队伍的建设，关系到我国未来的国防建