第五课 扎辫子比赛.ppt

* * 第五课 扎辫子比赛 生活中的新鲜事物有很多，这需要我们大家做生活中的有心人，用眼去观察生活，用心去感受生活，用笔去描绘生活。在我们今天的这节作文活动课上，我们要举行一次扎辫子比赛，让我们来学会观察，并试着把观察到的内容写下来，好吗？ 扎辫子大赛游戏规则： 1、比赛:比赛前，女孩子们先把头上的橡皮筋解开来。比赛开始才用梳子（自备）把头发梳通，在扎起来。最快者为第一名。 2、限时：2分钟。 5、评委：男孩子和没有参赛的同学为评委。 6、人数：自愿参加。 欣赏的同时要注意观察：人物的动作、神态、语言等。台下的观众不仅要把镜头对准台上表演的同学，注意他们的一举一动，既要抓拍精彩瞬间（抓点）；又要把镜头对准所以的观众，看看他们的神态、动作（抓面），做到点面结合。 你从中感受到了什么？结束后采访两位选手让他们谈谈感受。 访学生并小组交流，你看到了什么？全班交流。 1、习作时要仔细观察：不仅要把笔尖对准台上表演的同学，注意他们的一举一动，既要抓拍精彩瞬间（抓点），又要把镜头对准所有的观众，看看他们的神态、动作（抓面），做到点面结合。 2、要大胆想象，仔细揣摩他们此时心理活动，这样就会写出许多生动的好句子。 1、将你观察到的写下来，注意抓住人物的动作、神态、揣摩人物心理活动，可以写全篇，也可以写精彩片段。 2、既然是比赛，比赛规则，你得好好介绍一下。 3、别忘记写观众的表现哦！这就是侧面描写，能起到烘托气氛的作用。 4、给这次习作取个好听的名字，能起到画龙点睛的效果，《美丽从头开始》是个不错的选择！ 会写了吗？ 调皮?? 颤抖?? 亮腔?? 慌乱? ?沸腾? ?? ? ?跷足抗手 手无寸刃 急得冒汗 怦怦直跳 ? ?? ?松了口气 手舞足蹈 轻手软脚 满心欢喜 ? ?? ?信心百倍 手到拿来 扯着嗓子 伸长脖子 ? ?? ?捏了一把汗?? 憋着一股劲?? 螫手解腕 * * * * *