七年级英语下册 Unit 8 Is there a post office near here(第3课时)教学设计 (新版)人教新目标版.docVIP

Is there a post office near here Unit 8 Is there a post office near here? Period 3 Content Section B 1a-1d 教学目标要求 1．学会指示方向的短语，如：go along / turn right / turn left 等。 2．学会使用介词on表方位，如：on your left / on your right 等。 3．学会使用名词crossing，如：at the first crossing等。 4．学会使用礼貌用语，如：Excuse me. Thank you very much. You are welcome. 教学过程 活动 步骤 教与学活动目的及其操作 教学资源运用 复习 时间 2 m 1 复习已学过的建筑物的名词和there be句型。 教师利用课件中的图片与学生进行交际问答，如： T: Is there a hospital in the picture? S: Yes, there is. T: Where is the hospital? S: It’s on Bridge Street. 导入 时间 4 m 2 导入新课话题 T: Boys and girls, now I am at the bank, I want to go to the police station, can you tell me how to get there? T and S: Go along New Street and turn right on North Street. Go along North Street and turn left, you can find it. 3 引入本节课课题 教师板书标题： Unit 8 Is there a post office near here? Section B 1a 时间 6 m 4 目标语言学习 教师出示“signs” 教学生进一步熟悉turn right, turn left, go along。 5 练习使用目标语言 T: Now let’s say how to get to the police station from the bank again. Go along New Street and turn right on North Street. Go along North Street and the police station is on my left. 6 目标语言学习 T: Boys and girls, just now we used on my left. So we can use on one’s left / right to tell the others the place. 1b 时间 6 m 7 读图，了解对话情景—地点和谈论的话题 1．结合图片，开展Brainstorm活动，复习词汇，其中要包括需 　 要在听力过程中写出的四个词：restaurant, hotel, supermarket, 　 library。 2． 8 播放录音，练习听力 1．播放听力，学生完成1b练习。(建议学生如果书写速度慢， 　 可以先写单词的前几个字母，待听完后再补全单词。) 2．利用课件订正答案。 1c 时间 5 m 9 播放录音，进一步熟悉听力材料 1．学生阅读含有空格的对话稿，进行试填。 2．播放录音，学生完成练习。 3．利用课件订正答案。 11 知识讲解，明确要点 讲解知识点，提醒学生注意语言的正确使用。 1d 时间 5 m 12 组织Pair-work，学生扮演角色模仿会话 1．学生两人为一组，模仿上述会话。教师巡视抽查。 2．要求学生两人为一组，就其他地方进行问答练习。 3．请几组学生向全班学生展示对话。教师进行积极评价。 拓展 应用 时间 8 m 13 拓展：寻找正确的地方 小结 时间 2 m 14 本活动的检查评价；归纳反馈强化本节课学习目标 引导学生归纳本节课的主要内容。 作业 2 m 15 Homework(布置作业) 1