教室文化评比活动策划书.doc

策划人：李航 时间:2011.10.17 目录 一、活动名称 …………………………………………… 3 二、活动背景 …………………………………………… 3 三、活动目的 …………………………………………… 4 四、活动时间 …………………………………………… 4 五、活动对象 …………………………………………… 4 六、活动规划和要求 …………………………………… 4 七、评比工作 …………………………………………… 5 八、所需部门的配合工作 ……………………………… 5 九、活动所需费用 ……………………………………… 5 . 2 . 一、活动名称: “电子信息工程学院2011级新生教室文化评比活动” 二、活动背景： 假如我是一条自由自在的小鱼，那么我希望自己的海洋以洁净优雅为色；假如我是一只翱翔的雄鹰，那么我希望自己的天空以清澈透明为底色；假如我是一匹驰骋草原的骏马，那么我希望自己的大地以恬静之绿为底色。 教室主要是学生们学习的场所，良好的教室文化是影响学生学习生活的关键因素。因此，教室的环境建设相当重要。优化教室环境，是创建班级文化的基础。整洁、美观、优雅的室内环境，容易给人营造良好的心境，使学生获得心理上的平衡；一个安静、和谐的学习与生活空间，可以改变学生的学习与生活方式。教室环境建设的质量是学生自我管理水平的表现，学生文明程度的缩影，更是环境育人的重要标志。 新一届的教室文化评比活动即将来临了，为增加同学们的集体荣誉感、凝聚力，提高自身的实践能力，美化学习环境，创建一个多姿多彩家园，营造一个更加良好的、温馨的学习氛围，电院学生会生活部将周开展这一崭新的活动。 . 3 . 三、活动目的： 通过教育文化活动的开展，让每位同学深刻、清晰地领悟到“一滴水”与“整个海洋”的关系，增强团队合作意识，拓展自身的艺术视野。增加同学们的集体荣誉感、凝聚力，提高自身的实践能力，美化学习环境，创建一个多姿多彩家园，营造一个更加良好的、温馨的学习氛围。 四、活动时间： 2011.11.1——2011.11.6 五、活动对象： 以班级为单位，电子信息工程学院全体大一新生 六、活动规划和要求: 1.以班级为单位，共分为19个班集体。 2.由各班班长具体安排活动的筹划、开展事项。 3. 每位同学都要亲自尝试，积极地参与。 4. 室内装饰要有创新、有感染力，形象生动。尽量以最节约的方式展现最完美的作品。 5. 每班准备一份简洁明了、有中心、有条理、不少于200字的作品介绍。 . 4 . 七、评比工作： 评比人员：生活部干事和各班生活委员 评分细则: 印象(10分)、深刻（30分）、创意（30分）、文化氛围（30分）三项 评选结果： 最佳“最佳寓意奖”、最佳创意奖、最佳文化氛围奖，每项各三名 奖励措施:由学生会颁发各类奖项 ，并公布获奖名单。 八、所需部门的配合工作 由社会实践部帮忙买所需奖状并打印评分表 由宣传部帮忙制作一个评比结果告示板 九、 活动所需费用: 奖状（大）九张 评分表20张 . 5 .