【精选】【单元考点集训】2014届中考化学考点练习：第二单元我们周围的空气(含解析)【单元考点集训】2014届中考化学考点练习：第二单元我们周围的空气(含解析).doc

第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 1.下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（ ） A．酥脆的饼干放置在空气中变软 B．夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气” C．冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花” D．进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏 1.D 解析：A是因为饼干吸收了空气中的水蒸气而变软；B是因为空气中的水蒸气遇冷而凝结成小水滴；C是因为空气中的水蒸气遇到冷的玻璃而凝结成的固体；D是因为菜窖或深井中含有大量的二氧化碳。故只有D与水蒸气无关。 2.为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（ ） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．二氧化硫 2.B 解析：充入灯泡气体的目的是使灯泡经久耐用，故所充气体的化学性质一定很稳定。氮气的化学性质非常稳定，充入灯泡，延长灯泡的使用寿命。 3. （2012年山西省）下列物质属于混合物的是（ ） A.海水 B.干冰 C.液氧 D.冰水 3.A 解析：混合物含不同的物质。海水含水、食盐等物质，属于混合物；干冰、液氧、冰水都只含一种物质，属于纯净物。 4. 下列有关稀有气体的说法中，不正确的是（ ） A．焊接金属时用稀有气体作保护气 B．氦可用于填充空气球 C．稀有气体用于潜水、登山 D．氙用于医疗麻醉 4.C 解析：稀有气体的化学性质非常稳定，一般条件下很难与其他物质发生化学反应，故常用作焊接金属的保护气，故A对；氦气密度小，化学性质稳定，可用于填充空气球，故B对；潜水、登山的气体必须能供给呼吸，应该用是氧气，而稀有气体是不能供给呼吸的，故C错；氙气能抑制人体神经，可用于医疗麻醉，故D对。 5．某班同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是（ ） ①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完 ②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出 ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出 ①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④ 5.D解析：甲同学实验结果比实际偏低的原因可能有：（1）药品量不足；（2）装置气密性不好；（3）未冷却到室温就读数。乙同学的实验结果比实际偏高，可能是广口瓶内部分空气受热散失造成的。 6．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ） A．用作医疗急救的氧气 B．用作焊接保护气的稀有气体 C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作清洁燃料的氢气 6.D 解析：从空气中得到气体，依据物质沸点的不同分离得到，但也要注意在空气中的含量，氢气在空气中含量非常微小，所以不可直接分离获得。故选D。 7.2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM 2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤）。下列有关空气和PM 2.5的说法错误的是 A．空气是混合物 B．PM 2.5与形成灰霾天气无关 C．大力发展电动车、减少燃油汽车的尾气排放量可改善空气质量 D．PM 2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性 7.B 解析：空气中的颗粒增多，空气变得异常浑浊，形成灰霾天气，PM 2.5与形成灰霾天气有直接原因。 8.在生产和科学研究中，需要用到一些保护气。当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的一组是（ ） A．氧气、氩气 B．氮气、氧气 C．天然气、氧气 D．氮气、氩气 8.D解析：可用作保护气的气体必须是化学性 质不活泼的气体。氮气化学性质不活泼，在常温下难与其他物质发生反应，氩气是稀有气体，一般不跟其他物质发生反应，因此焊接金属时，为了隔绝空气，氮气、氩气可作为保护气。天然气能燃烧，氧气能支持燃烧，因此天然气、氧气不能用作为保护气。 9.苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是 A.通常状况下氮气易溶于水 B.氮气不能供给呼吸 C.通常情况下氮气的化学性质不活泼