【精选】4.3《建设中国特色社会主义理论》课件(人民版必修3).4.3《建设中国特色社会主义理论》课件(人民版必修3)..pptVIP

课标要求 概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 创建新理论的宣言书的背景 ＜三＞继续发展 １、中共十二大(1982年) 　 一个中心是以经济建设为中心，两个基本点一是坚持四项基本原则，一是坚持改革开放。 四项基本原则是：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党领导，坚持马列主义毛泽东思想。 ＜五＞写入党章---中共“十五大”1997 　　首次使用邓小平理论这个概念，将邓小平理论作为党的指导思想写入党章． * 建设中国特色社会主义理论 邓小平理论 邓小平理论是马克思列宁主义同中国实际和时代特征相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党、中国人民实践经验与集体智慧的结晶，是马克思主义在中国发展的新阶段。 （1）“文革”结束，人民期待摆脱困境。 （2）“两个凡是”的禁锢 （3）邓小平疾呼——现在摆在我们面前的问题，关键还是实事求是、理论与实际相结合，一切从实际出发 “两个凡是”的实质是 A.坚持毛泽东思想 B.彻底批判“四人帮” C.违背毛泽东思想 D.文革中左倾错误的继续 D.文革中左倾错误的继续 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 ——1977年2月7日《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》联合社论（经华国锋批准） 2、伟大宣言书的提出 （1）提出： 1978.12，《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 （2）内容： 阐述了解放思想、实事求是的重要性； 提出改革经济体制的任务。 （3）意义： 这是“文革”结束后，开辟新时期新道路的宣言书,实际上成为随后召开的中共十一届三中全会的主题报告，邓小平理论形成的标志。 3．十一届三中全会的召开1978 内容： 思想路线：重新确立解放思想、实事求是的指导思想 政治路线：停止……，工作重心转移到…… 组织路线：形成以邓小平为核心的中共中央领导集体 意义：实现了重要的历史性转折．开辟建设中国特色社会主义的新道路。建设中国特色社会主义理论的科学体系——邓小平理论逐步形成和发展起来。 　　材料:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。” 　－－邓小平 　　邓小平阐明的“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的理论，十二大以后改革开放全面展开 2、中共十三大(1987年) ①提出社会主义初级阶段理论 材料:大会确认：因为中国的社会主义脱胎于半殖民地半封建社会，生产力水平远远落后于发达的资本主义国家，这就决定了中国必须经历一个很长的特定的初级阶段，去实现别的许多国家在资本主义条件下实现的工业化和生产的商品化、社会化、现代化。这个初级阶段至少要上百年，而中国目前仍远没有超出这个初级阶段。 ②制定社会主义初级阶段基本路线 (一个中心两个基本点) ③确定了经济发展“三步走”的战略目标。 (２)南方谈话　1992　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　意义： 什么是社会主义? 怎样建设社会主义? (２)中共十四大1992 1、大会明确了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 2、确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。 　　 南方谈话和中共十四大召开标志邓小平理论形成了一个完整的体系. 邓小平理论的主要内容 发展道路 发展阶段 根本任务 发展动力 外部条件 政治保证 战略步骤 党的领导 依靠力量 祖国统一 建设（有）中国特色的社会主义 社会主义初级阶段 解放和发展生产力 改革 和平与发展 坚持四项基本原则 三步走战略 坚持中国共产党的领导核心 一国两制 最广泛的统一战线 精髓：解放思想、实事求是 * * *