希望小学环保教育月活动方案.docVIP

桂林市希望小学2013年环保教育月活动方案 一、活动目的 为加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，贯彻落实《国务院关于落实科学发展观，加强环境保护的决定》，进一步提高广大师生的生态环保意识，牢固树立生态文明观念，引导广大师生积极参与“同呼吸、共奋斗”主题教育，让学生从自己做起，从小事做起，节约从身边做起，共同维护校园环境，倡导绿色生活。 二、活动主题：同呼吸、共奋斗 三、领导小组 组长: 廖敏竣 副组长：汤振刚 林汉秋 主要负责人：胡颖 冯诗诗 苏琬淋 廖石有 四、活动时间： 6月3日——6月30日 五、活动安排 环保月在学校的统一策划与指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一系列规模小，灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的环保教育活动。具体活动如下： （一）环保教育月启动仪式（负责人：汤振刚） （二）活动的内容 1．利用晨会宣读有关“同呼吸、共奋斗”主题的倡议书，并向全体师生介绍环保月的活动。（负责人：汤振刚。） 2．开好一堂环保主题班队会 以“同呼吸、共奋斗”为主题，以班级为单位，组织传授学生生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。（负责人：冯诗诗） 3．出好环保主题黑板报。 以“同呼吸、共奋斗”为主题，以班级为单位，组织一次环保教育内容的黑板报比赛。（负责人：冯诗诗） 4．开展环境征文和环境小报评比活动（负责人：苏琬淋 廖石有） 活动时间： 6月10日前开展环境征文和环境小报评比赛。 （具体方案见附件1） 5.开展绿色班级评比活动。（负责人：廖敏俊 汤振刚） 活动时间： 6月3日起开展，6月底完成评比 。 （具体方案见附件2） 6．开展禁毒征文和禁毒小报评比活动。（负责人： 林汉秋） 活动时间： 6月20日后开展 （具体方案见附件3） 7.举办观看禁毒知识和“地球，人类共同的家园”系列环境教育专题影片 （负责人：汤振刚 林汉秋） 活动时间： 6月30日前开展 (三）评选“希望之星——环保星”（负责人：班主任） 评选标准：积极参加主题活动，环保知识比较丰富；平时注意节约资源，珍惜资源，爱护校园环境；热爱劳动，自觉维护学校的环境卫生。 各班根据学生参与环保月活动情况推选出“环保星”候选人，报大队部审批，德育处审核之后颁发奖状，并在此基础上成立“希望小学环保志愿者小队”（评比细则见附件4） （四）环保月优秀班级（负责人：苏琬淋 林汉秋） 根据各班参加环保月活动累计分数高低进行排名，排在前8名的可获得“环保月优秀班级”称号。各班主任请填写好分值清单（附件5），并于6月30日下午上交德育处审核，学校于7月晨会进行表彰。 分值说明： 1.学生个人获奖分为一等奖（5分）、二等奖（4分）、三等奖（3分）、优秀奖（2分）； 2.如奖项以年级为单位，则本年级各班均可加分，分为一等奖（5分）、二等奖（4分）、三等奖（3分）、优秀奖（2分）； 3.按时完成墙报（2分），获“优秀墙报”奖（5分）； 4.按时完成环境征文（2分），获“优秀环境征文”奖（5分）； 5. 按时完成环境小报（2分），获“优秀环境小报”奖（5分） 六、活动要求： 1.环境教育月是我校后勤处本学期的重要活动，要求全体师生人人参与，高度重视，认真落实学校的安排，做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。 2.各项目负责人要认真写好方案，5月31日上交副组长审核后方能开展工作。 桂林市希望小学 2013年5月28日 附件1 环境小报评比活动方案 一、指导思想 二、参赛对象：本校学生。 四、比赛形式：以自行创作、上交作品进行评比的形式 五、 1.时间：月日 2.地点： 3.要求：三至五年级每班选出3-5份优秀作品参赛。 六、要求 主题为“厉行节约”，围绕身边的事情进行创作。 （二）作品规格： 1.与桂林晚报大小相同； 2.用手抄写； 3.所有作品必须在背面右下角注明区、校、班级、作者姓名（每份报纸作者不超过2人）和指导老师。 七、评比原则： 本次比赛由科学组教师组成作品评选委员会负责全部作品的评选工作。 根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。 八、负责人： 负责领导：胡颖 负责