【精选】(苏教版)六年级数学下册课件_正比例(苏教版)六年级数学下册课件_正比例.ppt

* 正比例 东 1 北 东 东 东 1.5 55 1.2 30 1.3 12 16 9 16 8 4 3.用字母 、 、 怎样表示反比例关系。 × = （一定） 北 南 西 东 东南 西北 西南 东北 1.理解正比例的意义．能够正确判断两种量是不是成正比例。 2.进一步认识事物之间的相互联系和发展变化规律。3.初步渗透函数思想。 例 2 教学目标 记住下面各量之间的关系哦！ 路程 时间 =速度 工作总量 工作时间 =工作效率 数量 总价 =单价 时间扩大，路程随着扩大。 时间缩小，路程随着缩小。 路程随着时间的变化而变化。像这样 的两个量我们把它叫做相关联的量。 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 路程 时间 ＝速度 （一定） 总价 数量 ＝单价 （一定） （1）填写上表，说说总价是随着哪个量的变化而变化的。 （2）写出几组对应的总价和数量的比，并比较比值的大小。 （3）这个比值表示的是什么？你能用式子表示它与总价和数量之 间的关系吗？ （4）铅笔的总价和数量成正比例吗？为什么？ 1.2 1.5 1.8 y x ＝ k （一定） 如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用下面的式子表示： 所以（ ）和（ ）是 成正比例的量。 （ ） （ ） ＝（ ）（一定） 1. 判定两个量是否成正比例，主要看它们的 2. 芒果的单价一定，苹果的数量 和总价。 （ ）是否一定。 （ ）和（ ）是相关联的量。 要思考 比值 总价 数量 总价 数量 单价 总价 数量 判断下面每题中的两种量是 不是成正比例，并说明理由。 火车行驶的速度一定， 行驶的路程和时间。 判断下面每题中的两种量是 不是成正比例，并说明理由。 草莓的单价一定，购买草莓的数量和总价。 *