2012年四川省成都市青羊区教师招聘考试笔试教育综合真题答案解析2012年四川省成都市青羊区教师招聘考试笔试教育综合真题答案解析.pdfVIP

2012 年成都市青羊区公招教师教综试题教析 一、 选择题 单选题（1-50 题） 1.20世纪60 年代初，美国的（ ）发起课程改革运动，表明心理学家开始重新重视人 性，关注人类课堂学习的研究。 A．杜威 B.弗洛伊德 C.布鲁纳 D.比纳 【解析】：选C。布鲁纳是20 世纪60 年代美国课程改革运动的发起者，他提出的发现 教育法和结构化教学的观念在教育学界产生了很深远的影响。 2. （ ）是指班级成员在服从班集体正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一 种管理方式。 A．班级民主管理 B.班级平行管理 C.班级常规管理 D.班级目标管理 【解析】：选 A。题干中所描述的是民主的班级管理模式。班级平行管理是由集体影响 个人，个人影响集体的一种班级管理模式。班级常规管理是按照班级的规章制度去管理班集 体的活动。班级目标管理是将班级管理的大目标分解成班级管理小目标，再由小目标转化为 个人目标的一种管理模式。 3.身体的发展是从头部、躯干向四肢发展，记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维 的发展是从具体思维到抽象思维，这说明个体的身心发展具有 （ ） A．不均衡性 B.个体差异性 C.阶段性 D.顺序性 【解析】：选D。题干中的描述体现了身心发展的顺序性，故选D。 4.问题答案规范并可将学生的猜测性降至最低的问题类型是（ ） A．填空题 B.论文式问题 C.选择题 D.是非题 【解析】：选 A。选择题和是非题都带有一定的猜测性，不合题意；论文式问题是开放 性的问题，没有标准答案，不合题意；故选A。 5.学生主体接受客体文化以建构其整体人格的过程叫做（ ） A．巩固 B.预备 C.分析 D.内化 【解析】：选 D。内化是在思想观点上与他人的思想观点相一致，自己所认同的新的思 想和自己原有的观点、信念，结合在一起，构成一个统一的态度体系的过程。学生主体接受 客体文化以建构其整体人格的过程与内化的过程相符，故选D。 6. （ ）在客观上要求加强教学与现实生活的联系。 A．循序渐进与促进学生发展相结合的原则 B．教师主导与学生主体作用相结合的原则 C．科学性与思想性相统一的原则 D．理论联系实际原则 【解析】：选D。 “循序渐进与促进学生发展相结合的原则”是指教学要遵循学科的逻 辑顺序和学生的认知发展顺序，发促进学生系统地掌握知识，获得发展。“教师主导与学生 主体作用相结合的原则”强调的是新型的师生关系，教师主导，学生主体。“科学性与思想 性相统一的原则”体现的是对教学内容的要求，以马克思主义为指导，引导学生掌握正确的 知识，并结合知识对学生进行思想教育。“理论联系实际原则”强调教学要以学科理论知识 为基础，学生运用知识解决实际的问题。D 项符合题意，故选D。 7.首次试图把教育学建立在心理学与哲学基础之上的学者是（ ） 洛克 赫尔巴特 夸美纽斯 杜威 【解析】：选B。赫尔巴特首次提出教育学的两大理论基础，心理学和哲学伦理学基础。 8.关于联结派的学习理论观点，下列说法错误的是（ ） A．习惯一旦形成，只要原来的或类似的刺激情境出现，习得的习惯反应就会自动出现 B．强化在刺激-反应之间的建立过程中起着重要的作用 C．刺激反应联结之中，个体学到的是习惯，而习惯是刺激产生的顿悟。 D．一切学习都是通过条件作用，在刺激反应之间建立联结的过程 【解析】：选 C。联结派的学习理论强调的是建立刺激与反应联结，认为学习的过程是 建立刺滶与反应联结的过程，在行为塑造的过程中，条件反射作用是基础，强化在行为塑造 的过程中起着非常重要的作用，决定行为再次出现的概率。故A ,B,D 正确。联结派的学习 理论不涉及顿悟的过程，C 项错误，选C。 9. 下列哪种学习策略属于组织策略？ A．将新材料与头脑中的旧知识联系在一起，赋予新材料更多的意义。 B．浏览阅读材料 C．让学生每读完一段话，用一句话作概括 D．学生在活动中自己与自己对话，自己问自己问题 【解析】：选C。A 项属于学习策略中的精加工策略；B 项不是学习策略；D 项属于精加 工策略的提问方式。C 项属于组织策略中的纲要策略。 10.20 世纪 70 年代末，特别是党的十一届三中全会以来，随着党的工作重心的转移，