博物院高校巡展策划书.doc

2012壬辰龙年?龙文化 校园巡展 ―启动仪式暨西建大华清学院站 策 划 书 主办： 西安博物院 承办： 西安建筑科技大学华清学院 目录 一、 活动背景 1 二、 活动目的 1 三、 活动意义 2 四、 活动主题 2 五、 活动要素 2 六、 活动流程 2 1、活动前期准备 2 2、活动实施阶段 4 3、活动后期 5 七、 活动经费 5 八、 注意事项 6 附件一 7 活动背景 龙是原始人的图腾，是一种只存在于图腾中而不存在于生物界的虚幻生物, 然而上下数千年的演化，龙已渗透到中国社会的各个方面，成为一种文化的凝聚和积淀。龙成了龙文化，中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征，成为整个中华民族信奉的旗帜 ,人们还把各种美德和优秀的品质都集中到龙的身上,我们也被称之为龙的传人,2012年恰逢壬辰龙年，在西安博物院教育推广部的支持帮助下，依托西安博物院主办陕西省考古研究所、陕西历史博物馆、咸阳市博物馆等单位协办的壬辰龙年荐福寺（西安博物院）龙文化文物展，在西安市各大高校（西北政法大学、西安交通大学、陕西师范大学、等十四所高校）通过以“壬辰龙年?龙文化校园巡展”活动的形式展开。坐落于东郊的西安建筑科技大学华清学院南眺驰名中外的唐代大雁塔，北临举世闻名的明代长安城墙，东依景色怡人的浐灞生态园，地理环境优越、交通方便；办校以来学校领导对中国传统文化的传承有高度的认识，对在校大学生的课外文化活动也很支持；环境工程系志愿讲解服务队在西安博物院表现积极、态度端正。经博物院志愿者管理委员会一致通过，活动首站在华清举行，愿各大高校互相交流学习。 活动目的 让更多的同学通过此次活动了解西安博物院（小雁塔）,扩大西安博物院的影响力. 通过志愿者讲解员的讲解,让师生了解一些与龙文化有关的文物、及相关知识，同时了解志愿讲解服务队。 通过活动让更多同学喜欢走进博物馆，了解博物院志愿讲解活动这一特色形式。 追寻龙的踪迹，进入远古的历史和龙的世界，去了解、探索龙的奥秘，加深对古老的中华文明的了解。 活动意义 博物馆走进校园不仅体现了博物馆的社会价值,还增加了博物馆的影响力; 同时作为龙的传人，不能对中国的龙文化一无所知。不了解龙文化，就无法了解古老的中华文明，通过这次活动让更多的同学了解龙文化,了解历史,进而提升自己的文化修养,对宣传中华传统文化有着深远的意义。 活动主题 传承文化 激扬青春 活动要素 活动时间: 2012年5月4号 活动地点： 三号教学楼前 活动流程 1、活动前期准备 （1） 西建大华清学院准备 宣传部出活动宣传板，提前两天展出，安排照相人员及设备。 与学校新闻中心联系及广播稿，并与活动前一天在校园广播电台做宣传广播宣传。 外联部提前两天在校园拉横幅进行宣传。 活动前三天向学校领导、老师及学生代表派发邀请函 与其他志愿团队学校如西北政法大学，西安文理大学，沟通互相拉支持横幅，并于活动当天有老师与志愿者来参加活动。 撰写微博，及在校园人人网介绍博物馆及对本次活动进行宣传。 联系汉服社人员做文物服装秀。 找老师审批场地、帐篷、桌子、凳子、音响设备审批多媒体教室。 打印调查问卷、信息统计单、签到表、人员通讯录、请帖。 购买当天所需饮料，笔及本子。 统一定制志愿者白色T恤。 联系校园保安做安保工作，及拉警戒线。 （2）西安博物院准备 通过媒体宣传此次活动。 西安博物院宣传册若干（用于领导进一步了解）。 文物复制品10件，（永盂、三才腾空马、秦代玉高足杯、赤金走龙、双身夔龙蒲纹璧、玉龙首、龙纹盘、陶龙、等龙形器皿） 活动所需展板、横幅，活动表演所需的服装费用，地毯和金属背景支架。 博物馆门票200张，小雁塔门票50张，纪念卡片，（用于对参与问卷调查的部分同学进行奖励，及后期组织部分积极参与活动的同学参观，使活动意义深化）。 博物馆志愿者讲解员证15个 博物馆的部分文物照片及多媒体介绍资料。 2、活动实施阶段 1、 活动当天早上九点开始布置现场： a.搭建金属背景构架，悬挂活动主题幕布； b.主题幕布下铺设红地毯； c.在地毯上方沿边将桌子排成扇形，每张桌子根据地形留有适当空隙； d.地毯右前方设主持台； e.地毯前方半米摆放两排会议桌子、椅子、第二排椅子后面摆放塑料凳子若干； f.摆话筒放音响设备； g.桌子上铺桌布、摆放矿泉水及座次； 现场布置简图 2 、 场地布置完成，设备检查完毕后，如无其他问题，摆放文物，（依据博物馆所提供文物复制品样式、大小、等级，根据场地地形按扇形依次摆放，每件文物复制品独立放置展示）。10:30之前必须完成。 11:40，身