3Ds_MAX室内外设计课程评价指标.doc

《3Ds MAX室内外设计》课程指标 二、本课程的前导课程和后续课程 本课程旨在使学生学习三维设计软件3D MAX软件，通过前续课程《室内设计原理》与《》的学习，将学生对室内设计的最终结果运用三维辅助软件表现出来，：基础知识和基本操作，建模、材质、VR灯光、摄影机、VR渲染。熟练掌握3dsMax各个基本功能模块的使用方法，以及掌握使用3ds?Max软件进行基本艺术设计的工作流程3D MAX建筑漫游》打下坚实的基础。 三、课程目标 通过本课程的教学，使学生具有利用3ds max软件进行设计和表达的能力。在教学过程中，以真实项目为课程载体，采用多种教学方式相结合，以培养学生的团队精神及独立决策、计划、实施、检查和评估的能力。本课程的开设为学生的图像图形处理能力培养，以及在后面的毕业设计、顶岗实习等课程中打下了深厚的专业基础。 （一）专业能力：通过本课程的教学，使学生在了解室内设计的概念、室内设计的风格和流派、熟悉其原则和程序、室内居住空间照明设计要求、室内空间界面设计的要求、原则、要点地基础上，具有利用3ds max软件进行设计和表达的能力。 （二）方法能力：突出技能培养，采用“案例（任务驱动）教学 —— 项目实训 —— 课程设计”的教学模式，实现了由知识获取到能力培养的转变，达到了课程教学的目的。能熟练运用3Dsmax软件完成居室空间效果图的绘制；具备一定的动手能力，培养学生发现问题解决问题的能力。 （三）社会能力：遵纪守法，身心健康，具有良好的身体素质和心理素质以及良好的职业道德；具备团结协作的敬业精神,诚实守信的做人态度；了解本行业技术现状及发展趋势，建立可持续发展的知识基础及技能；具有脚踏实地，吃苦耐劳的精神。 四、课程整体评价 课程考核采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。课程主要以课程综合作品完成的质量来评定成绩实施项目任务全程考核。 a、平时单元练习和个人自主创意的案例及教师平时的提问等综合评分占30%。 b、本课程结束前由任课教师安排综合测试、制作一个实例，其中包括建模、材质、地板反射、灯光(投影)、背景、摄像机的设定并渲染输出，考核其综合能力。占40%。一个工业产品造型。(可以由教师统一指定，也可以由学生自主选择) 五、课程评价指标 评价量化表 序号 项目模块 主要任务 知识 分值 1 认识3DS MAX 学习3DMAX工作界面及制作原理与视图认识、控制等内容熟练掌握3ds Max9的界面布局 学习对视图的操作及文件管理方法与基本单位的设置 熟练掌握主工具命令面板的组成部分 熟练选择工具、层工具、属性面板、坐标系、捕捉和对齐等常用工具命令的使用 3DMax基本概念与环境操作，常用工具的使用，几何体创建。 对象的选择操作及相关变换操作 3DMAX坐标系统及对象克隆对齐等操作 学习3DMAX栅格和捕捉及对象群组等操作 3 二维建模能够胜任室内外效果图、栏目包装行业对模型的创建要求。 旋转命令建模 3 挤出命令建模 3 圆角命令建模 3 4 三维建模复合物体中的布尔运算、放样、及连接的使用方法 布尔 3 Loft放样建模 分散物体 形状合并物体 样条线的建立与编辑 5 复合建模与高级建模 修改器建模 复合对象建模 片面的建立修改堆积命令 多边形建模的概念和操作技巧 网格建模 2 6 给模型赋材质 贴图设置 材质编辑器的使用方法 标准材质的参数控制 材质表现方法，建筑材质 材质编辑器、材质库的使用 多维材质 遮罩材质 混合材质等高级材质类型的使用与实例 7 架设泛光灯、摄影机 灯光的应用范围及参数设置灯光的建立基本灯光参数的使用放置 常用灯光的表现与布置熟练掌握、产品布光、室内布光，室外布光的运用方法特点 摄像机的设置与调整掌握3ds Max摄影机的使用熟练掌握对摄影机的基本调节， 、摄影机的地平线原理 以及摄影机环境的使用方法 8 渲染 3D?Max渲染设置渲染设置 9 综合所学内容建立室内效果图室内效果图制作流程 CAD图纸的修改与导入 多边型创建室内模型 家具调用 灯光的设定， 材质与贴图的设定 室内相机的设置技巧 使用光能传递渲染日光和夜光的室内效果图 Photoshop后期处理 合计 100 六、其它 ??（一）教学团队的基本要求 (1)具有相关职业工作经历，熟悉方案设计等相关经验。 (2)能够将模块驱动教学、现场教学等多种方法相结合，注重教学方法。 (3)具有良好的职业道德和责任心。 （二）教学硬件环境基本要求 在使用3ds max软件时，对于硬件的