新《苏幕遮》教学课件PPT.ppt

·泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋 杨万里《小池》 ·荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。—唐 王昌龄《采莲曲》 ·毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。—— 宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》  ·江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。——《江南》 问题一：从结构看，词的上下片分别侧重写什么？ 风荷图 水面清圆，一一风荷举 思考：哪些句子能够看出作者是表达思乡之情的？ 故乡遥，何日去？ 家住吴门，久作长安旅。 “五月渔郎相忆否？” 总结全文 1、主旨 通过回忆想象，以 荷花贯穿，既细致传神的写 景状物又颇有诗意的表达了 思乡之情。 思考：作者上片写荷花，下片直接写思乡，你觉得突兀吗？结合课后习题第二题，想想联系上下两片感情纽带的是哪个意象？为什么？ 风荷。词人的家在南方，可是他长期羁留京城，旅居他乡。此时家乡的西子湖畔，必定满是“水面清圆，一一风荷举”的景致。 词人从眼前的“风荷”想到了家乡，进而发出这样的感叹：故乡是那样遥远，我何时才能回去呢？ 讨论、探究：词的下片诗人抒发了他的思乡之情，那么他抒发情感的方式有什么特别的地方？ 从故乡的朋友(渔郎)对自 己是否想念来写思乡之情 五月渔郎相忆否 　　不直接说自己思念友人，而用从友人角度 反写不知旧友是否忆我，不仅把对故乡、对朋 友的思念之情表达得更细腻真切，而且不落俗 套。 　　“词中老杜，非先生不可。” 　　　　　——王国维《清真先生遗事》 小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 如果说前面的都是写实景，那么最后 一句就转入了虚构的梦境描写。思乡情切， 以致梦中飞渡，恍若回到故乡，与友人一 起小楫轻舟畅游芙蓉浦了，全词以如梦如 幻的乡愁乡梦结束。 杜甫在《月夜》中表达思念妻子之情，是这样表达的：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。” 明代王嗣奭在《杜臆》中说：“公本思家，偏想家人思己，已进一层。念及儿女不能思，又进一层。”周邦彦此词，有异曲同工之妙。 作者思念家乡之人，又不直说，而说渔郎是否记起自己，不仅把自己对家乡对朋友的思念之情表达的更加细腻真切，而且使得不落俗套的意境又进一层。王国维赞之曰：“词中老杜，非先生不可”。 * * P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 * 走近作者 周邦彦(1057-1121):字美成,号清真居士,中国北宋词人,妙解音律,善于作词，羁旅愁思是他词作的重要题材，咏物也是周词的主要题材，周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。周词语言富丽精工，音调和谐，讲究格律，被称为“词中老杜”，“词家之冠”。技法上成为婉约词的集大成者。 周邦彦的词以富艳精工著称,但这首《苏幕遮》“清水出芙蓉,天然去雕饰”,清新自然。 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 整体感知 上片叙事写景，下片抒情。 问题二：词的下片抒情，抒发了一种什么情感？ 思乡之情 深入分析 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。 上片（叙事写景） 思考： 上片的景中有哪些意象？这些意象构成了一幅怎样的画面？从感官上来讲，词人是从哪三个角度来描写这幅画的？ 意象：沉香、鸟雀、屋檐、初阳、荷叶、宿雨、水面、荷花。 画面：清新自然淡雅。 ·燎沉香，消溽暑。 （嗅觉）。 ·鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 （听觉）。 ·叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。（视觉）。 时间： 室内环境: 心情: 雨后初晴的清晨 潮湿、闷热 如房间的环境一样，闷闷的 燎沉香——消溽暑 鸟雀呼晴 侵晓窥檐语 呼：更显人性化，表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。 把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。 拟人的手法 鸟雀在窗外欢呼着，庆祝天气由雨转晴。在词人眼里，鸟雀仿佛有 人一样的喜怒哀乐，他们也会“呼”也爱“窥”，如同调皮的孩子一般 活波可爱。 ---------真能得荷花之神理者也 “一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。 “风”字动态美，把微风吹过荷塘，荷叶妩媚、娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。 “举”字写出了荷亭亭玉立的姿态，把荷茎修长挺立的精气神表现得淋漓尽致。 下片