学校数字校园项目建设方案.doc

株洲市景炎学校数字校园项目 方 案 书 中国电信股份有限公司株洲分公司 二〇一三年九月 目 录 一、建设背景 4 二、建设目标 4 三、数字校园平台建设方案 5 3.1 校园数字化管理平台 6 3.1.1 综合门户管理平台 6 3.1.2 校园办公平台 7 3.1.3 教学管理平台 9 3.1.4 学生工作平台 10 3.1.5 后勤服务平台 11 3.1.6 绩效考核平台 12 3.1.7校务决策服务 12 3.1.8社区空间服务 13 3.1.8.1 教师社区 13 3.1.8.2学生社区 13 3.1.8.3家长社区 13 3.1.9 移动应用 13 3.2 网络教研平台 14 3.2.1 教研信息管理 14 3.2.2 教学资源服务 15 3.2.3 互动学习管理 15 3.3、手机客户端 15 3.3.1产品设计理念 15 3.3.2产品功能介绍 16 3.3.3产品亮点 16 3.4售后运维服务 18 3.4.1培训方式 18 3.4.2培训资料 19 3.5软件产品资质文件 19 3.6数字校园技术参数及产品清单列表 24 四、网络系统 30 4.1设计原则 30 4.2建设目标 30 4.3设计原则 31 4.4设备清单 32 4.4.1校园现有设备清单 32 4.4.2 新增设备清单 33 五、一卡通系统（翼支付） 33 5.1工程概况 33 5.1.1总体目标 33 5.1.2基本原则 34 5.2基本应用需求 34 5.3系统介绍 35 5.3.1翼支付简介 35 5.3.2翼支付常用子系统组成简介 35 5.4实施方案 38 5.4.1实施流程 38 5.4.2施工设计 41 5.4.3统计表 41 5.5设备清单预算 42  随着人类社会跨入信息化时代，信息技术突飞猛进，给各行各业的发展带来创新及变革的机遇。实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量、实现教育公平，迫切需要大力推进教育信息化。 一、建设背景 2012年9月时任国务委员的刘延东副总理在全国教育信息化工作电视电话会议上就特别强调指出：“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”为抓手，这是当前教育信息化建设的核心目标与标志工程。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》对于教育信息化提出了具体的建设目标，提倡教育数字化；我省在“数字湖南”建设中也明确提出了教育信息化的建设内容，以大力推动数字化学习和数字化教育 二、建设目标 1、近期建设目标（1-2年） 株洲景炎学校是株洲市最好的中学之一，在校学生3500人左右在校教师200位，其社会影响力和市场价值巨大。近期建设主要为校园一卡通建设、基础网络和相关硬件更新；数字校园的搭建、使用与完善。各子系统间相互共享依托形成有机整体，数字化校园凭借其“高度集成、受众面广、使用便利”等优势，可为学校带来良好的品牌效果和影响力。 2、远期建设目标（3-5年） 未来新校区与老校区信息化互联共通，利用物联网、高速光纤接入更多智能应用子系统，第三方应用软件。实现真正的智慧校园，无纸化信息化管理与服务。让学生随时随地的学习，教师轻松办公，社会大众更多渠道融入景炎教育的氛围。 3、数字校园系统建设目标 数字校园建设完成后将为学校提升三种能力、实现示范效益。构建基于全业务的校园无纸化办公能力、基于网络学习的教学资源建设与在线教学能力、基于信息化的校园安全管理能力；构建引领株洲、全省先进的数字校园建设模式，为其他学校提供建设示范效益。 数字校园将围绕着一门户、三平台、多应用展开。通过建设全面的学校网络门户，实现统一登录、集中管理。通过建设校园管理平台，将各种教育教学管理业务进行信息化处理，提高办公效率、强化业务管理；建设网络教研平台，将教学资源网络化，实现教师网络教学、学生网络学习。 三、数字校园平台建设方案 数字校园为学校搭建三大系统：学校各科室业务管理系统、校园网门户网站、家校互动系统。彻底解决目前学校应用软件普遍存在的“产品独立、信息孤立、管理重复、维护困难”的弊端。整个系统架构分为：智能学习、智能管理、智能服务、智能网络。 3.1 校园数字化管理平台 智慧管理主要完成学校行政办公、教学事务、学生德育、学科研究、后勤服务等部门工作的数字化管理，是智慧校园建设的根本与重点，就如同人体的血肉、建筑的框架。 3.1.1 综合门户管理平台 综合门户是智慧校园的总入口，是所有系统的身份认证中心，是智慧校园的网络名片，是学校信息的统一发布平台。 1、校园网站是学校信息化管理平台的总入口，是展示学校教育教学水平的一扇窗口，也是用户权限认证的第一道门户。通过信息管理平台对信息进行编辑管理与再由信息发布平台对外进行发布。 频道管理，自定义网站频道； 根据学校需求制作固定信息模块(工作周历、友情链接、相关