中学科技节工作方案.doc

洋川中学科技节工作方案 一、指导思想 树立科技是创造未来和实现国家可持续发展的重要意识，倡导“节约能源，保护环境，关爱生命”的科学理念和对身边科学问题的发现和探究，开展具有时代特色和创新方法的青少年科技教育活动，提高青少年的科学文化素质，推进学校素质教育，培养青少年学生科技实践与创新能力，为培养创新型科技人才奠定基础。 二、科技节主题 “科技之春”·体验、创新、成长 三、活动口号 科学在身边，创新在行动。 四、活动目的 培养青少年学生创新意识，促进青少年创新精神和实践能力的提升，推进我县科普事业和学校素质教育的发展，为我校教师的科学素养和辅导能力的提高和展示，为参加2014年县、市、省、及全国青少年科技创新大赛选送优秀作品。也为教师自己创造更多的有利条件。 五、组织机构 为了支持绥阳县第三届中小学科技节活动的顺利开展，特成立洋川中学“科技节”工作领导小组，其组成人员如下： 组长：郑维刚 副组长：史俊、田兴洪、詹仁娟、贺兴亚、刘华伟 负责人：严文敏 成员：数学、物理、化学、生物、体艺组教研组长及成员、 七、八年级班主任、团委和罗留名老师。 六、活动内容和对象 活动对象： 为数学、物理、化学、生物、美术教师、七、八年级班主任，一切有兴趣和爱好科技创新的教师和学生。 活动内容： （一）学校：围绕“四个一”开展科普宣传教育活动；即举办一场科技知识讲座，各班上一节科技教育主题班会，出一期科技宣传板报，读一本科普读物。 （二）教师：①科技发明类；② 教具发明；（教具分为数学、物理、化学、生物等其它教学类科教制作作品）。 （三）学生：①科技实践活动;②科技作品制作；③科技论文；④科学幻想画。 七、具体要求 （一）上交作品分配 1、数学组（教研组长自行安排）：教师作品1—2件；学生科技制作作品或科技论文1—2件； 2、物理、化学、生物各科教师：每人上交作品至少1件；（教师作品、学生科技制作作品、科技论文、科技实践活动等自行选择）。 3、美术教师（杨永莲负责）：科学幻想画4—6幅； 4、七、八年级各班，每班选送学生作品1—2件； 5、其他教师：热烈欢迎，自愿参与。 科普宣传及教育活动开展任务分配 1.广泛宣传，营造氛围。通过全体教师会、班会、政治学习时间教研活动等学习此方案，利用校园广播对师生进行科技知识的宣讲，营造校园科技氛围（教科室、团委、班主任负责）。 2、科技辅导员安排举办一场科技知识讲座； 3、政工处：安排七、八年级班主任上一节科技教育主题班会（以图片资料为依据）；出一期科技教育宣传手抄报 ；班主任组织学生读1—2本科普书刊，并做好读书笔记；各班在4月15日前推荐2—3份手抄报和优秀读书笔记，参加全校的展评； 4、组织学生参加以“让科技融入生活，用创造点亮梦想”为主题的科学幻想绘画活动，各班学生在班主任和美术教师的指导下创作，形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、粘贴画等，作品要求干净、整洁。以班为单位上交优秀作品参加全校的展评； 作品要求（见QQ共享文件绥阳县第三届中小学科技节方 案）：班主任和科任教师指导学生进行科技小实验，并写出科技小论文。科技小实验可以是教材上的实验（如：七年级可以在生物教师的指导下做生物实验、八年级学生可以在物理教师的指导下做书本上的物理实验，九年级的化学实验），也可以根据情况自己选择合适的实验，科技实验的时间和内容由班主任会同相关老师确定。科技小论文应结合实验来写，字数在500字左右。 根据所学知识动手制作科技小制作，包括科技模型、工程设计作品、动植物标本等，可在网上搜集相关素材，绘制草图，然后用废旧塑料、卡纸、玩具等材料制作，力求创新、美观、科学、实用。老师们主要结合自己所教学科设计制作直观形象的教具学具，演示仪器等 上交作品时间地点： 1、4月15日前上交各类作品（附填写上项目申报书）到教务处严文敏老师； 2、科普宣传及教育活动开展资料于4月15日前整理完整后交教务处。 时间安排： 1、3、10～3、16宣传动员阶段及科技知识讲座； 2、3、17～3、23主题班会和组织学生读科普书刊，并做好读书笔记阶段 ； 3、3、24～4、13各班各教研组开展活动，准备参赛作品阶段； 4、4、14～4、20各班各教研组上交参赛作品和评比阶段； 5、4、21～4、27总结表彰和按通知要求组档参赛（县级）阶段。 （六）活动纪律 要求各部门、各年级、各班、各教研组，根据本方案的要求，认真组织、积极开展科技节的各项活动，并在活动中树立安全第一的意识 ，完成本次活动的任务，实现本次活动的目标。 附件：（见QQ共享