中心学校2013—2014学年度第二学期大课间活动方案.docVIP

西河中心学校2013—2014学年度第二学期大课间活动方案 一、指导思想 为切实推进“阳光体育运动”，落实“生命-和谐”教育理念，全面推进素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“快乐体育，健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，提高体育活动质量，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，同时，在大课间活动中逐步培养学生民主、合作、创新的意识。以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。 二、活动组织与管理 学校为确保大课间活动的扎实开展，成立以校长为组长的学校大课间领导小组；副校长、中层领导分年级管理，年级组长负责；正副班主任、任课教师精心组织，体育、音乐教师分工指导；人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。 健全机构 明确职责 （一）领导小组成员： 组长：胡志刚 副组长：裴功华 彭 瑛 成员：全体教师 体艺综合指导组： 组长：彭 瑛 副组长：独爱护 成员： 全体教师 （二）大课间活动督导、指导小组 星期 年级 活动检查 责任人 体育指导成员 周二 ～ 周五 一二年级 凤拓 程锦 施 莉 活动组织和安全看护：各班正副班主任老师 三年级 裴功华 独爱护 王 慧 四年级 彭 瑛 高 平 徐火贵 五六年级 胡志刚 李海波 方翠萍 音乐铃声控制：牛和业 后勤保障：凤 拓 领导职责：校长、行政到操场、班级亲自参与活动，了解活动情况，发现问题及时解决，提高全体师生对大课间的重视程度。 正副班主任： 1． 2． 3． 4． 周一～周五上午第二节课后，时间为30分钟（9：50～10：20）。采用分年级——分项目——集中活动的形式，进行慢跑、体育趣味活动、跳绳、球类、技巧、广播操、集体舞等形式多样的活动，有合有分，以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参与，体现“我运动、我健康、我快乐”为主题的健康理念。 一）具体活动内容安排 1. 集体项目：慢跑、广播操 健身舞和放松运动 2. 室内活动项目：智力游戏、象棋、绘画、书法、舞蹈《泡泡室内操》练习 3. 室外活动项目及场地分布（见室外活动内容安排表） （二）大课间活动流程 进场 1．整队 音乐：军号、《解放军进行曲》 时长： 2分钟25秒 学生要求：各班及时下课，学生准时集合，快、静、齐 教师要求：正副班主任到场，正班主任前，副班主任后，调控纪律 2．广播操 3、慢跑练习 音乐：《跑操音乐》 时长：2分 学生要求：每班成两路纵队，在指定场地进行慢跑练习。 教师要求：正班主任在前带跑，副班主任在后跟跑 （备注：一般在规定场地慢跑一圈后就到指定区域集合，音乐若没有结束，就折返跑） 3．活动场地安排 指导的区域 特色活动、体艺2+1活动 1、音乐：《哦，课间十分钟》、《火花》《阳光伙伴》 时间：9分钟 学生要求：各班根据人数的多少和活动内容排好队，选好组长，负责领和归还器材 教师要求：正副班主任组织好活动和安全 2、音乐：《集结号》 时间：20秒 学生要求：迅速在原地集合成两路纵队，队伍成紧密型，组长此时归还器材 教师要求：正班主任快速组织学生集队，副班主任帮助学生一起归还器材 3、慢跑到早操区域 音乐：《跑步音乐》 时间：1分 学生要求：集结号结束后，在原地先跑动四个八拍，等队伍都排齐，然后慢跑到舞蹈区域，音乐停。立正，准备跳舞 教师要求：正副班主任随队伍到指定舞蹈区域，正班主任在前，副班主任在后，准备跳舞 学生要求：认真跳舞，精神饱满，轻松愉快， 4、跳舞、放松操 音乐：《大家一起来 》、《森林狂想》 5、退场《蓝精灵》 时间：5分钟 退场时队伍整齐，步伐有力 5.雨天：室内活动 各种棋，书画 也可学校推荐的活动中选择二——三个内容开展活动。 活动地点：各班教室及图书室、计算机室、美术室和音乐室等。 四、活动要求 1.全体师生共同参与，班主任具体负责组织好本班学生有序开展活动； 2.班级特色文体活动项目由班主任根据班级学生兴趣和季节确定； 3.负责每次大课间活动的教师要提前到位，准备好器材和音乐； 4.要加强活动纪律和安全教育与管理，做到安全第一，确保活动井然有序； 5.对于开展大课间活动有特色的班级学校将予以奖励； 6.活动如有变化，将及时通知各班。雨天各班在室内的活动； 7.大课间体育活动各班负责人：班主任 五、大课间活动考核办法 根据学校大课间活动方案，要求学生全员参与，班主任到场指导、科任教师到场协助。为提高活动的实效性，现将考评方法公布如下： 1.班主任、科任到场指导（2分），缺1人扣1分； 2.学生全员参与（2分