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【人教版】小学二年级数学上册教案【详细】
人教版小学二年级数学上
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册教案
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新课标对三册数学的要求
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1、 掌握100以内笔算加、减的计算方法,能够正确地进行计算。初步掌
握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性。
2、 知道乘法的含义和乘法算式中各部分名称,熟记全部乘法口诀,熟练
地口算两个一位数相乘。
3、 初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米、1厘米的长度观念,知道
1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成估
计物体长度的意识。
4、 初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角,知道角
的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角
和直角。
5、 能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象,
并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。
6、 初步了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,
会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图(1格表示两个单
位)和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
7、 通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,
培养学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考
问题的意识。
8、 体会学习数学的乐趣,提高学习数学的乐趣,建立学好数学的信心。
9、 养成认真做作业,书写整洁的良好习惯。
10、 通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系。
2
三册数学教学计划
三册数学教学计划
三三册册数数学学教教学学计计划划
新学期伊始,为了更好地完成本期教学任务,根据本班学生实际,特制
定如下计划。
一、 全册教学内容:
本册教材包括下面一些内容: 100以内数加、减法笔算,表内乘法,认
识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的位置观察物体和简单的对称现
象,简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图,数学广角和数学实践活
动等。
二、 本期的教学重点:
100以内的加减法和表内乘法。
三、 本册教学要求:
1、掌握100以内笔算加、减的计算方法,能够正确地进行计算。初步
掌握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性。
2、 知道乘法的含义和乘法算式中各部分名称,熟记全部乘法口诀,
熟练地口算两个一位数相乘。
3、 初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米、1厘米的长度观念,
知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);
初步形成估计物体长度的意识。
4、 初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角,
知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会
画线段、角和直角。
5、 能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称
现象,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形;初步认识镜面对
称现象。
6、 初步了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的
过程,会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图(1格
表示两个单位)和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单
的问题。
7、 通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和
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组合数,培养学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、
全面地思考问题的意识。
8、 体会学习数学的乐趣,提高学习数学的
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