DNA是主要的遗传物质-----郁立侠.pptVIP

* 林南仓中学 高三生物组 1、基因与染色体存在什么关系？ 2、染色体由什么组成的呢？ 必威体育精装版考纲 人类对遗传物质的探索过程（Ⅱ） 第一节 DNA 是 主要 遗传物质 1.概述人类对遗传物质的探索过程，并得出DNA是主要的遗传物质结论 2.掌握两大经典实验的思路及运用 解读 蛋白质(氨基酸)多种多样：遗传物质 20世纪20年代：蛋白质是生物的遗传物质 染色体 DNA（结构不清楚）：？ 对遗传物质的早期推测 DNA是遗传物质 考点一、 肺炎双球菌的转化实验 请根据以下问题，回顾基础知识，填学案 1、体内转化实验最关键的一步是什么？ 2、艾弗里体外转化实验设计有什么巧妙之处？ 考点一、 肺炎双球菌的转化实验 1.实验材料 R 型和 S 型肺炎双球菌，小鼠 2.实验过程 ① ________ 小鼠体内 小鼠 。 ② S型细菌 小鼠体内 小鼠__ _____。 ③ 加热杀死S型细菌 小鼠体内 小鼠__________ ④. . 小鼠体内 小鼠______，鼠体内分离出_______ 一、格里菲斯的体内转化实验 R 型 活 死（S型） 活 R 型和 加热杀死S型 死 活R 型、少S型 活R型细菌 因为: 活S型细菌 转化 加热S R 加热杀死 的S型细菌 S型细菌中存在“转化因子”。 3.实验结论 对照 二、艾弗里体外转化实验 实验过程: 实验结论： ①把DNA和蛋白质分开，单独、直接地观察DNA的作用 ②设计对照实验 R、少S型 R型 即DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质 化学方法分离、提纯、鉴定 DNA是转化因子，是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 实验材料: R 型和 S 型肺炎双球菌 活R型细菌 活S型细菌 S型DNA 基因重组 高考体验--2017 ［判断正误］ 1.格里菲思实验在转化过程中所有的R型细菌均转化成S型细菌。 2.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变 3.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 4.艾弗里实验证明从S型菌中提取的DNA可以使小鼠死亡5.肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 考点一、 肺炎双球菌的转化实验 高考警示钟 转化的实质是基因重组而非基因突变； 并非所有R型细菌都转化,转化是少数； 加热可使蛋白质变性失活，但DNA高温变性后低温可恢复 × × × × √ 1.在肺炎双球菌的体内和体外转化实验中，R型菌和S型菌的数量变化曲线依次为(　　) A．①② B．③② C．①④ D．③④ 巩固练习 B 体外 体内 2.“肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，得出这一结论的关键是(　　) A．用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照 B．用杀死的S型菌与无毒的R型菌混合后注射到小鼠体内，测定小鼠体液中的抗体含量 C．从死亡小鼠体内分离获得了S型菌 D．将S型菌的各种物质分离并分别加入各培养基中，培养R型菌，观察是否发生转化 巩固练习 D 肺炎双球菌的体内与体外转化实验有那些联系呢？ 高考警示钟---体内与体外转化实验的联系 都用到肺炎双球菌，但结论不同； 体内转化是体外的基础，体外转化是体内的延伸 两实验都遵循对照原则、单一变量原则 考点二、噬菌体侵染细菌实验---赫尔希和蔡斯 1）实验材料： T2噬菌体、大肠杆菌 C.生活方式： D.增殖过程： 吸附→ → 合成 →组装→释放 蛋白质 DNA 寄生于大肠杆菌 注入（DNA） B A 2）实验方法 及思路： 用（放射性同位素标记法）将DNA与蛋白质分开，单独、直接地观察各自的作用 3）实验过程 ： 用＿ 标记噬菌体的蛋白质，用＿ 标记噬菌体的DNA 35S 32P 病毒 -C、H、O、N、S -C、H、O、N、P 遗传物质 生活方式 分类 增殖 1.如何分别用35S和32P标记噬菌体? 2.对比实验中35S标记的一组沉淀物放射性低的原因？ 32P标记的一组上清液放射性低的原因？ 3）实验过程 ： 根据问题，回顾基础知识，填学案 3）实验过程 ： (1)标记噬菌体 (2)噬菌体侵染细菌 35S标记蛋白质 搅拌后离心 短时间保温 上清液—高 沉淀物—低 搅拌不充分，T2与细菌未分开 32P标记DNA 上清液—低 沉淀物—高 保温过短：有一部分T2未侵染；保温过长：释放子代噬菌体 DNA是遗传物质 但此实验不能证明蛋白质不是遗传物质 （3）实验结论： 通过对比实验：子代噬菌体的各种