第1节 化学给我们带来什么 板书课件.ppt

第一章 开启化学之门 目前面临的环境问题： 大气污染 全球气候变暖（温室效应） 臭氧空洞 氮气的用途 中国古代化学工艺 现代：高科技——纳米技术 * 欢 迎 走 进 化 学 课 堂 1.什么是化学? 化学是研究物质的 、 、 的一门自然科学。 性质与变化 组成与结构 用途与制法 2.怎样学好化学? ① 实验、探究、符号 ②功在平时 ａ．听课、笔记、作业、练习 ｂ．多想、多问、精练 ｃ． 记忆关→知识网络 →综合 →运用 一、化学帮助我们正确认识物质 交流与讨论书Ｐ．2 §1-1　化学给我们带来什么 1.实验（书Ｐ．3）━━加热碳酸氢铵 ①主要仪器： ②主要现象： ③反应的文字表达式： 酒精灯、蒸发皿、三脚架(铁架台)、（药匙） 固体逐渐消失，有刺激性气味的气体产生, 试管内壁有水雾，还产生一种能使澄清的石灰 水变浑浊的气体． 左(反) 右(生) 反应条件 碳酸氢铵 氨气 ＋ 水 ＋ 二氧化碳 加热 NH4HCO3 NH3 H2O CO2 (白色固体) (无色,有刺激 性气味气体) (无色无味 气体) ④如何保存碳酸氢铵? ━━低温、密封保存(干燥、避光) ⑤可用 移走正在加热的蒸发皿。 坩埚钳 二、化学指导人类合理利用资源 (一)水资源、钢铁、 白色污染(塑料污染)、全球变暖(温 室效应→ CO2多了)、臭氧空洞(氟里昂)、酸雨(SO2 和NO2的排放) （二）氮气----在空气中体积约占4/5 5.固氮作用: 1.氮气是一种无色、无味、难溶于水的气体。 2.氮气的化学性质不活泼,在常温下难与其他物质发生反应。 3.通常,氮气不燃烧,也不支持燃烧。(氮气也能使燃 着的木条熄灭) 4.氮气的用途(书P.4)。 豆科植物中的根瘤菌吸收空气中的氮气,转化为可供作物吸收的含氮物质 绿色化学---化学发展的趋势和方向 当前人类面临的问题 ? 干涸的大地等待水的浇灌 污水处理厂 丰富的海水资源 海水淡化装置 白色污染 看视频氮及用途 世界上每年有将近总产量十分之一的钢铁因锈蚀而损失！！！！ (三)实验 ━━书P.5 ①现象: ②解释: 铁丝网生锈(或铁丝网上产生红色固体),导管 内液面上升。 铁丝生锈,消耗锥形瓶内的氧气和水蒸气,使瓶 内的气压小于外面的大气压。 三、化学促进科学技术的发展 2.和人类健康的关系 3.材料科学 4.纳米技术 1.我国古代化学工艺 青铜器的制造（商代）、铁与钢的冶炼与应用（春秋、战国）、火药的发明、瓷器的烧制、造纸……。 稀盐酸的作用：除铁锈 食盐水的作用：加快铁生锈 商代的青铜器 元代的瓷器 唐三彩骑马俑 唐三彩-马俑 中国古代化学工艺 精美的青铜器 我国四大发明 司　　　南（指南针） 活字印刷