第04章 青少年社会工作.ppt

第四章 青少年社会工作 青少年社会工作 第一节 青少年的需要及问题 第二节 青少年社会工作的特点 第三节 青少年社会工作的主要内容 第四节 青少年社会工作的主要方法 第一节 青少年的需要及问题 一、青少年的需要 1、接纳自己，表现符合社会所规范的性别角色期望 2、个体与同伴发展适当的人际关系 3、追求个体的情绪独立自主，少依附父母及其他人 4、自谋其立，寻求经济独立 5、对未来的生涯做准备 第一节 青少年的需要及问题 一、青少年的需要 6、发展符合社会期望的认知技能和概念 7、努力表现负责任的行为与追求理想和抱负 8、对未来的婚姻和家庭做准备 9、建立个体的价值体系，符合现实世界的需求 第一节 青少年的需要及问题 二、青少年的问题 1、青少年问题的客观性视角 2、青少年问题的建构论视角：贴标签的过程 三、青少年社会工作的概念 （一）青少年社会工作的概念 以青少年为服务对象，通过运用青少年成长和发展的规律以及社会工作的专业方法来最大限度挖掘青少年潜能，以促进其全面健康发展。 （二）青少年社会工作的层面 1、微观层面 2、中观层面 3、宏观层面 （三）青少年社会工作的类型 青少年的本质特征是其发展性，青少年社会工作的根本目标是激发青少年自我发展、自我成长的潜能。 1、满足青少年需要和促进青少年潜能发挥的发展性青少年服务 2、针对问题发生的青少年而开展的矫正性青少年社会工作 3、针对青少年个人及环境所开展的预防性工作 第二节 青少年社会工作的特点 一、青少年社会工作的主要特点 1、社会工作价值观是青少年社会工作的核心基础 2、社会工作专业方法和技巧是开展青少年社会工作的主要手段 3、“人与环境互动”的视角是青少年社会工作的基本介入焦点 4、青少年社会功能的改善和提高，是青少年社会工作的主要目标 第二节 青少年社会工作的特点 二、青少年社会工作的系统架构 1、青少年社会工作者系统 主要包括青少年社会工作者以及相应的青少年社会工作服务机构 2、青少年服务对象系统 青少年社会工作的直接受益人。三个参考条件。 二、青少年社会工作的系统架构 3、青少年服务目标系统 社会工作者在提供服务过程中所要改变或影响的人组成，包括服务对象系统但不仅限于服务对象系统。 4、青少年服务行动系统 为实现改变目标而建立的合作者系统。 第三节 青少年社会工作的主要内容 1、思想道德品格辅导 2、心理及认知辅导 3、生涯发展辅导 4、就学就业辅导 5、生活方式辅导 6、人际交往辅导 7、行为偏差及犯罪青少年矫正服务 8、弱势青少年保障服务 第三节 青少年社会工作的主要内容 1、思想道德品格辅导 青少年道德发展的特点 A、道德相对主义 B、道德的冲突 C、道德上的行知不一 D、与成人道德观念的疏离 （2）主要服务内容 A、帮助青少年形成对社会政治制度的看法 B、引导青少年形成正确的世界观 C、引导青少年形成对现实生活中各类事物和现象的正确评价标准和评价方式 第三节 青少年社会工作的主要内容 1、思想道德品格辅导 （2）主要服务内容 D、引导青少建立正确的观察、判断和推理的思维方法，掌握科学方法论 E、通过多种形式提高青少年对道德理论和知识的了解和理解 F、协助青少年形成良好的自我认知能力 G、协助青少年形成良好的道德习惯，提高自我控制能力 第三节 青少年社会工作的主要内容 2、心理及认知辅导 （1）青少年心理及认知的主要特点 A、心身发展快速而不平衡 B、主要发展性任务是实现自我的同一 C、道德意识和价值观念得到发展 D、独立意识加强，伙伴关系密切 E、认知改变 第三节 青少年社会工作的主要内容 2、心理及认知辅导 （2）主要服务内容 A、辅导青少年了解和认识生理、心理发展的规律，掌握基本的心理发展知识 B、辅导青少年掌握平衡心理发展的基本技能，提高自我管理和控制能力 C、协助青少开展良性的自我探索，实现自我统一性 D、协助青少年发展健康的认知能力，促进个体新知能、创造力、思考判断力的全面提高 E、创造有利于青少年发展的宽松社会环境，为青少年与环境的和谐互动创造条件 第三节 青少年社会工作的主要内容 3、生涯发展辅导 （1）生涯发展辅导的主要内容 A、生涯规划及生涯决策能力的培养 B、自我状况的了解及个人价值观的澄清 C、合理选择的作出 D、自身潜能的开发 第三节 青少年社会工作的主要内容 3、生涯发展辅导 （2）生涯规划的重点 A、自我认识 B、认识工作世界 C、确认自我的工作价值观 D、评估环境因素 第三节 青少年社会工作的主要内容 4、就学就业辅导 （1）学业辅导 A、激发青少年的学习动机，提高青少年的学习自觉性 B、发展青少年的学习兴趣，扩大青少年的求知欲和学习视野 C、协助青少年掌握良好的学习方法，提高其学习能力 D